étude De Texte Argumentatif Discussions

d’ordre littéraire * il ne s’agit pas d’un commentaire, même si on confond souvent les deux exercices (la présentation sur la copie est la même) : à une réflexion d’ordre général (principe de la dissertation) vous ne devez pas substituer une étude de texte un sujet est posé : vous devez bien l'analyser  puis y répondre de manière organisée et réfléchie (ce qui suppose plan, parties et sous-parties) pour y répondre, vous devez utiliser des avec arguments et des exemples pris dans les textes

de Molière, une comédie sérieuse et satirique) Tartuffe 3° (I, 5) : tirade contre l’hypocrisie de Cléante à Orgon (portée argumentative, le blâme, double énonciation) 4° (V, 7) : Dénouement (coup de théâtre –deus ex machina-, éloge du roi) Etude sous forme de tableau. Documents complémentaires - Biographie de Molière Projection d’extraits de la mise en scène de J. Charon de Tartuffe ( comparaison pour mettre en évidence les différences d’interprétation et le rôle de la mise en

11 1.5. De Descartes au XIXe siècle 11 1.6. XXe siècle 12 2. ANALYSE DE TEXTE 13 2.1. Lire un texte complexe 13 2.1.1. Explorer le texte 16 2.1.1.1. 1ère étape – les indices externes du texte 17 2.1.1.2. 2e étape – le début et la fin du texte 18 2.1.1.3. 3e étape – la progression des idées 18 2.1.1.4. 4e étape – formulation du sens global du texte 19 2.1.2. Analyser le texte 20 2.1.2.1. Clarification des données 21 2.1.2.2. Examen du mouvement

• L'introduction : présentez le texte (titre, auteur, date de parution, teneur générale), puis, après avoir analysé la question, annoncez le plan de votre explication.  • La lecture : à faire en posant calmement votre voix, en marquant des temps d'arrêt.  • L'analyse du texte : respectez le plan annoncé et appuyez-vous sur vos notes.  • La conclusion : elle doit comporter la réponse explicite à la question posée par l'examinateur et une ouverture sur le groupement de texte, l'œuvre intégrale ou l'objet

| | |4° (V, 7) : Dénouement (coup de théâtre –deus ex machina-, éloge du roi) | | |Etude sous forme de tableau. | | |

une comédie sérieuse et satirique) 3° (I, 5) : tirade contre l’hypocrisie de Cléante à Orgon (portée argumentative, le blâme, double énonciation) 4° (V, 7) : Dénouement (coup de théâtre –deus ex machina-, éloge du roi) Etude sous forme de tableau. Documents complémentaires Biographie de Molière Projection d’extraits de la mise en scène de J. Charon de Tartuffe ( comparaison pour mettre en évidence les différences d’interprétation et

et citoyenneté », IREM de Paris Nord. Objectifs Méthodes Exploiter une situation réelle. Favoriser une démarche d’investigation, utilisant les connaissances acquises et les moyens informatiques. Rédaction d’un texte argumentatif s’appuyant sur le raisonnement scientifique Laisser une place importante à la prise d’initiative. Contenus Statistique descriptive (fréquence, tableau à double entrée, diagrammes). Hasard et fluctuations d’échantillonnage.

analyser. Les négociations autour des facteurs économiques et sociaux se formalisent également dans un champ sémantique très spécifique. Il n’est pas rare que les comptes-rendus des réunions entamées sur des points de discussion extrêmement techniques, se concluent sur des discussions beaucoup plus générales, qui mettent à mal la linéarité et la cohérence générale de la négociation. Quand les décisions portent sur la productivité des sites ou des établissements, les charges indirectes ou le chiffre

ce registre lorsque l'intention est ironique (éloge paradoxal) 1. Les effets recherchés sur le lecteurLe registre laudatif est relativement facile à repérer dans un texte, puisqu'il est essentiellement destiné à faire naître l'admiration du lecteur pour les qualités de l'objet, de la personne ou de l'institution évoqués dans le texte. On peut nuancer cette notion d'admiration en signalant qu'il peut également s'agir d'obtenir du lecteur qu'il reconnaisse la valeur supérieure de cet objet, personne

REALISERCAPACITESSUPPORTSRencontre avec les lves et valuation diagnostiqueITravaux encadrs (lentre dans luvre)Exposs sur le sicle des lumires et le conte philosophique. Biographie de Voltaire Rsum de luvre Documentation communication orale Prise de parole Discussion et rcapitulation.Reprer les caractristiques du conte, et en particulier le conte philosophique. Dvelopper la capacit dcoute, de paroleet de la prise de note.Les recherches des lves. Les documents de lhistoire littraire. Luvre CandideLangueLe schma