évaluation Ue 2 5 S3

M Moodduullee :: Risk Management  2013  FFIIC CH HE ET TE EC CH HN NIIQ QU UE E :: FFoorrm maattiioonn :: EHEA – Master II PPrroom moottiioonn :: 01 PPéérriiooddee dd’’eennsseeiiggnneem meenntt :: S1 V Voolluum mee hhoorraaiirree :: 18 heures N Noom mbbrree ddee ssééaanncceess :: 06 D Déébbuutt :: mardi, 08 janvier 2013 PPéérriiooddiicciittéé :: mensuelle E Ennsseeiiggnnaanntt :: M. Mohamed El-Amine BENALLEGUE SSO OM MM MA AIIR RE E :: INTITULE

livret-guide de l'ufr arts 2 0 1 0 - 2 0 1 1 arts du spectacle sommaire LS1 - PREMIER SEMESTRE 21 LS2 - deuxième semestre 27 lectures et spectacles recommandés (deuxième année) 36 LS3 - troisième semestre 37 LS4 - quatrième semestre 47 lectures et spectacles r ecommandés ( t r oisième année) 58 LS5 - cinquième SEMESTRE 59 LS6 - sixième semestre 69 spectacles recommandés (master) 78 master recherche 79 mS1 - premier semestre 79 mS2 - deuxième semestre 87 mS3- troisième semestre

de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la

UE 2.11 PHARMACOLOGIE COURS 1 QU’EST-CE QU’UN MEDICAMENT ? Forme galenique : Excipient + Principes actif PRINCIPE ACTIF Petite molécule PM < 1000 Daltons naturelles ou synthèse chimiquedirectement active ou prodrogue Macromolécule Protéine soit naturelle (albumine) soit recombinante Facteur de croissance Facteur coagulant Anticorps monoclonaux Lipide Sucre : héparine synthétique (pentasaccharide) Oligonucléotides ADN (thérapie génique) ARN (anti-sens, miRNA) Entités Macromoléculaires

UE 4.6 s3 Mme ROCHET 10.10.14 13.10.14 L'éducation thérapeutique du patient I) Définition A : Éducation L'éducation a 2 racines latines : « educare » signifie nourrir des plantes, des animaux ou des hommes → processus exogène qui repose sur des apports extérieurs à l’individu « educere » veut dire tirer, conduire hors de, faire sortir → processus exogène : qui consiste à faire éclore les potentialités inhérentes à la personne. Éduquer consiste idéalement à nourrir (educare) sans rassasier et

(http://www.thedfcgroup.com) Charles Vuylsteke Youssef Debbarh Jalal Houti Les avis exprimés sont ceux des consultants et ne représentent pas nécessairement les vues des Autorités marocaines, de la Commission européenne ou de la BEI. Mai 2007 2 ABBREVIATIONS AMIC APSB ASFIM BAD BAfD BAM BCP BEI BKAM BM BT CCG CDG CDVM CE CEC CEN CIH CAM CNME CNSS CPM DAT DAPS DSB DEPF DTFE EDFIs EMBI ENB FCP FPCT FMSAR FMI GPBM IAIS IFI IR IS IVT MAD Md MENA Association Marocaine des Investisseurs en Capital

................... 2 Première partie: Elements théoriques .......................................................................... 4 Chapitre 1 : Des addictions en générale et de l’alcoolisme en particulier ................. 5 1. Le concept d’addiction ........................................................................................... 5 1.1. Définitions............................................................................................................ 5 1.2. Les critères de

0 Master : Sciences Juridiques S3 Module : Droit des sociétés Encardé par: Pr. EL OUFIR Chakib Réalisé par : DEGDAGUI Mohamed Amine ECHCHAMALI Miloud EL HADIRI Hassane La Nouvelle Forme de Gestion des Sociétés Anonymes 1 Plan Introduction…………………………………………………………………………………...2 I- Les apports de la loi 20-19 en matière de la gouvernance des SA………………………3 A- Les administrateurs indépendants une nouvelle forme de gestion des SA……………3 B- Analyse critique et détermination de valeur……………………………………………

ÉCONOMIQUE ET MODÉLISATION Présenté par: La promotion AEM S3 Sous la direction de : Dr, Fadoua MESLOUHI Professeur à la FSJES Rabat – SOUISSI Année universitaire: 2021/2022 Effectué dans le cadre de l'évaluation du module Théorie de la finance Choix du portefeuille et le modèle d’ évaluation des actifs financiersPLAN LE CHOIX D’UN PORTEFEUILLE I Démarche de la constitution d'un portefeuille personnel I.1 Arbitrage entre rentabilité espérée et risque I.2 La diversification efficiente avec plusieurs actifs

Gameboy de Nintendo mais rsolument orient multimdia avec la possibilit de visionner des films dessus. 2005 Sony rentre dans la guerre des consoles nouvelles gnrations en annonant la sortie de la PS3. Profil de comptences et de ressources de Sony Evaluation des ressourcesRessourcesDescription, commentairesValeur Pour le marchExclusivit pour lentrepriseImmatriellesMarque mondialement connue et identifie sur le segmentHumainesCrativit, libert de manuvre aux dveloppeursFinanciresForte capacitPhysiquesNombreux