Chez les 3-4 ans

Routine

Histoire: 1- Lors des présences j’interpelle les petits avec la sorte d’animaux qu’on retrouve dans l’histoire. 2- Au moment de la sieste, je reprends le passage des deux petits tigres qui passe proche du serpent endormit et que nous devons faire comme le serpent s’endormir.

Objet : 1- Je donne un toutou à chaque enfant qui les représente. 2- Des empreintes de tigres par terre qui se rend jusqu’au toilette.

Transition

Histoire: 1- Quand on se déplace pour aller dans un autre local je fais un retour sur l’histoire en demandant aux enfants de se déplacer en saut de grenouille. 2- Lors de leur arrivez je colle un autocollant sur leur gilet en rapport avec les animaux du livre.

Objet: 1- Je sors la marionnette de tigre et leur demande de tout ranger car c’est le moment d’une autre activité. 2- Quand ils partent je leur demande de venir faire un câlin aux deux petits tigres pour ne pas qu’ils s’ennuient.

Activités proposées

Histoire: 1- Mise en train: de grand feuille blanche sont collées au mur et avec des empreintes formé dans une patate. Je demande aux enfants ce qu’on peut faire avec cela. Déroulement: Comme j’ai lu le livre aux enfants avant l’activité, ils doivent maintenant reproduire les empreintes qu’ils on vue dans l’histoire avec la peinture et les pommes de terre. Après le séchage des feuilles, on peut les mettre sous des livres si les feuille on gondolé. Fermeture: Les enfants emporte leur peinture à la maison.

2- Mise en train: Partout, par terre, des empreintes sont éparpillés des différents animaux qu’on retrouve dans le livre. Sur le mur, il y a de