UE 4.6 s3
Mme ROCHET
10.10.14
13.10.14

L'éducation thérapeutique du patient

I) Définition
A : Éducation
L'éducation a 2 racines latines :
« educare » signifie nourrir des plantes, des animaux ou des hommes → processus exogène qui repose sur des apports extérieurs à l’individu
« educere » veut dire tirer, conduire hors de, faire sortir → processus exogène : qui consiste à faire éclore les potentialités inhérentes à la personne.
Éduquer consiste idéalement à nourrir (educare) sans rassasier et à guider (educere) sans retenir.

B : Éducation thérapeutique
Il s'agit : d'une pratique complémentaire des soins prescrits sur ordonnance par votre médecin d'une pratique personnalisée selon vos besoins d'une pratique basée sur une approche pluridisciplinaire (plusieurs professionnels de santé et/ou associations de patients associés).
«Et s’il s’agissait simplement d’aider les patients à prendre soin d’eux-mêmes (…) en favorisant leur implication dans les décisions et les actions relatives à leur santé» [Brigitte Sandrin-Berthon].

C : L’éducation thérapeutique du patient (OMS, 1998)
"Un processus par étapes, intégré aux soins et centré sur le patient. Il comprend des activités organisées de sensibilisation, information, apprentissage et d'accompagnement psychosocial concernant la maladie, le traitement prescrit, les soins, l'hospitalisation et les autres institutions de soins concernées et les comportements de santé et de maladie du patient.
Il vise à aider le patient et ses proches : à comprendre la maladie et le traitement à coopérer avec les soignants à vivre le plus sainement possible à maintenir ou améliorer la qualité de vie.
L'éducation devrait rendre le patient capable d'acquérir et maintenir les ressources nécessaires pour gérer de façon optimale sa vie avec la maladie".

D : Conclusion éduquer n’est pas prescrire éduquer, c’est accompagner le patient vers une autonomie relative qui ne doit pas être utopique éduquer, c’est accompagner le patient vers un maintien