.1.1. Le panorama de la formation professionnelle

Les personnes, tout au long de leur vie, peuvent bénéficier d’une formation, soit au titre des formations initiales ou universitaires pour les élèves, apprentis et étudiants, soit au titre de la formation professionnelle continue pour ceux qui, jeunes ou adultes, sont déjà engagés dans la vie active.

La formation professionnelle et technologique initiale sous statut scolaire et universitaire
On distingue :
L’enseignement professionnel et technologique pré-baccalauréat organisé par les lycées professionnels et/ou technologiques (publics et privés), qui donne à des jeunes, issus du collège, une formation professionnelle dans un métier. Il prépare à des diplômes de niveau V (CAP-BEP) et IV (Bac pro) ou à une formation technologique de niveau IV (bac technologique).
L’enseignement professionnel dans le supérieur, avec d’une part, ses filières courtes à vocation professionnelle, qui préparent soit au DUT en université technologique, soit au BTS en lycées ; et d’autre part, ses filières longues professionnalisées (licences professionnelles, DESS, diplômes de grandes écoles).

Les écoles et instituts du secteur sanitaire et social
Transférés à la Région par la loi du 13 août 2004

La formation professionnelle initiale sous statut d’apprentissage
L’ensemble des diplômes professionnels cités ci-dessus peuvent être préparés dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, qui est un contrat de travail de type particulier. L’apprentissage a pour objectif de dispenser à des jeunes âgés de 16 à 25 ans une formation générale, théorique et pratique, pour acquérir un des diplômes qui vont du CAP/BEP jusqu’au diplôme d’ingénieur. L’apprentissage propose un enseignement en alternance. Pendant le contrat d’apprentissage, le jeune est à la fois en entreprise et suit des cours dans un centre de formation d’apprentis (CFA), ou dans un lycée (UFA).

La formation professionnelle continue
La formation professionnelle continue a pour objet