Cours 1  HISTOIRE : l’étude du passé humain, dans le but de mieux comprendre le présent. C’est une façon de préserver la mémoire des sociétés et aussi de mieux situer nos racines et nos origines. Est-ce une science ? Oui, c’est une science, puisqu’il s’agit de l’étude des faits grâce à une méthode. Non, puisque ce n’est pas une science précise, on ne peut pas reproduire des faits. C’est une science trop humaine et non exacte. Elle est objective. Sources : archéologie, monnaie, écrits, musée, monuments historiques. CIVILISATION : un groupe ou un peuple ayant des caractéristiques communes (langue, politique, écriture). Avant : le terme civilisation est apparu en 1850, et ce, pour comparer un monde civilisé (français, anglais) aux barbares (noirs et autres). Après : plusieurs groupe ayant différentes caractéristiques. CADRE GÉOGRAPHIQUE DE L’OCCIDENT qui est en expansion autour de la méditerranée où le soleil se couche. CADRE CHRONOLOGIQUE de l’occident : 1) Antiquité (-3500 à -476) – premiers peuplements – l’écriture – la chute de Rome 2) Moyen Âge (-476 à 1453) –chute de Rome à chute de Constantinople. 3) Temps moderne (1453 à 1789) – chute de Constantinople à la révolution française. 4) Époque contemporaine (1789 à de nos jours). ANTIQUITÉ : Les civilisations du Croissant fertile : Premières civilisation se seraient développées dans ce qu’on a appelé «vallées fertiles». 1) Mésopotamie (Tigre et l’Euphrate) 2) Égypte (Nil) 3) Phénicie + Crète (évoluées autour de la méditerranée). Pourquoi dit-on CROISSANT FERTILE ? Puisque les fleuves qui traversent ces vallées offrent l’eau nécessaire aux humains et au bétail, ainsi qu’à l’irrigation des terres. 2 éléments prouvant qu’il y avait une économie : 1) Les cours d’eau favorisent les échanges. 2) Il y avait bien un commerce, même sans la monnaie. 3) L’écriture et les maths servaient aux calculs commerciaux CARACTÉRISTIQUES COMMUNES (1 MÉSOPOTAMIE + ÉGYPTE) : Sociétés dites PRIMITIVES (code lois, nourriture) , mais à