Le développement phonologique
La perception catégorielle des phonèmes
Dès la 25eme semaine de grossesse le fœtus entend, mais ça n’est qu’à la 35eme semaine qu’il entend comme l’adulte. Les sons in utero sont étouffés et sont d’abord internes à la mère.
Ces bruits internes masquent les bruits de l’extérieur, les sons graves passent mieux la paroi. Le fœtus réagit aux sons forts (105 db). Dès la vie intra-utérine il baigne dans un bain sonore et dans un bain linguistique.
On s’est demandé si le nourrisson percevait le langage comme l’adulte ?
Concernant les phonèmes, rappelons que certains ne se distinguent que par un trait (canal, lieu et mode d’articulation). Entre le b et le p la seule différence est temporelle au niveau du voisement des cordes vocales.
Grâce à la parole de synthèse on arrive à faire un phonème intermédiaire entre le b et le p (chose que l’homme ne peut faire).
Chez l’adulte, à aucun moment il ne perçoit un phonème intermédiaire, il ne perçoit que franchement un b ou un p. Il a une perception catégorique.
Chez le nouveau-né, L’expérience : 3 groupes de sujets. Toutes les syllabes testées sur l’enfant auront été pré-testées chez l’adulte et catégorisé par l’adulte en pa ou en ba.
Le paradigme utilisé est le paradigme d’habituation et la VD est la succion non-nutritive.
Groupe 1 : familiarisation avec une syllabe catégorisée par l’adulte en pa jusqu’à ce que le taux de succion redescende. On lui présente ensuite la syllabe ba.
Ce groupe est partagé en deux, l’autre moitié est contrebalancée en ba et pa.
Groupe 2 : habituation à un stimulus franchement catégorisé en ba par les adultes. En phase test on leur présente un autre ba mais avec un délai de voisement plus long. (le délai de voisin est le même que pour le premier groupe).
Ce groupe est partagé en deux, l’autre moitié est contrebalancée en pa et pa.
Groupe 3 : habituation avec la même syllabe en phase de familiarisation qu’en phase test.
Ce groupe est partagé en deux, une