Activits de lecture LA MONTEE DU FASCISME Quelles sont les interdictions progressives dcrtes par lEtat dans Matin Brun. Citez-en 4. Quels parallles peut-on faire entre ce qui se passe dans la nouvelle et ce qui sest pass au cours de la seconde guerre mondiale Justifiez votre rponse. (3 points) Expliquez la chute de la nouvelle que se passe-t-il la fin du texte (3 points) LES REACTIONS DES PERSONNAGES Donnez deux exemples de comportement qui prouvent que le narrateur accepte lvolution de la socit dans laquelle il vit. (3 points) Qui ragit la monte du fascisme dans le texte (1,5 point) Quel vnement fait changer le narrateur face la situation (1 point) Que pense-t-il de sa propre attitude (1,5 point) LA VISEE DU TEXTE A votre avis, ce texte est-il une dnonciation du pass ou est-il tourn vers le prsent (ou lavenir) Justifiez votre rponse. (2 points) Pour quelle raison pensez-vous que lauteur a crit cette nouvelle que veut-il faire comprendre ses lecteurs (2 points) Activits dcriture Sujet ( et barme ) Imaginez la suite de cette nouvelle ( /6 ) en respectant les temps du rcit ( /5) et en insrant au moins un dialogue ( /5). Vous veillerez respecter une expression correcte (/4) CORRIGE LA MONTEE DU FASCISME Quelles sont les interdictions progressives dcrtes par lEtat dans Matin Brun. Citez-en 4. (3 points) 0,5 par tape 1 rdaction Interdictions des chats, des chiens, des livres, des mots, davoir eu des chats et des chiens non bruns. b) Quels parallles peut-on faire entre ce qui se passe dans la nouvelle et ce qui sest pass au cours de la seconde guerre mondiale Justifiez votre rponse. (3 points) purification par la race milice et rafles c) Expliquez la chute de la nouvelle que se passe-t-il la fin du texte (3 points) La milice vient arrter le narrateur chez lui. LES REACTIONS DES PERSONNAGES Donnez deux exemples de comportement qui prouvent que le narrateur accepte lvolution de la socit dans laquelle il vit. (3 points) il fait liminer son