I - Remarques prÉliminaires

Le titre délivré par l’EPSI est homologué RNCP. Il sanctionne la formation technique, pratique, et la culture générale en Ingénierie informatique.

Le mémoire de fin d’études est un travail qui permet précisément de vérifier les compétences professionnelles, le savoir-faire opérationnel acquis à l’EPSI et en entreprise, et de jauger la personnalité du rédacteur.

À cet égard, il doit être bien entendu que le mémoire doit remplir deux fonctions combinées :

mesurer la capacité du rédacteur, à partir de connaissances techniques de niveau ingénieur, à mener une recherche personnelle originale, à apporter une vraie contribution dans le domaine de l’informatique ;

s’assurer de la qualité pédagogique du rédacteur, qui doit exposer avec clarté, logique, précision une problématique et des solutions. On n’insistera jamais assez sur le fait que la mission d’un cadre supérieur informaticien porte aussi sur son sens didactique : savoir se faire comprendre de clients, de donneurs d’ordre, d’exécutants.

Une autre considération doit également être présente à l’esprit du rédacteur. Le mémoire de fin d’études est l’élément le plus tangible, vis-à-vis des observateurs professionnels et académiques, de la qualité des enseignements à l’EPSI.
Le rédacteur, avec son mémoire, représente aussi son école, et sa crédibilité. C’est pourquoi :

une note de mémoire inférieure à 08/20 est éliminatoire.

Compte tenu de l’importance du mémoire, ce document a pour objet de fixer des consignes impératives et de donner quelques recommandations méthodologiques. Pour ce qui concerne les règles impératives, qui seront clairement indiquées ci-après, les élèves doivent savoir que le non-respect de l’une seule d’entre elles pourra entraîner la suppression totale des points d’une ligne du barème.

Le barème (sur les 70 points distribués) est le suivant :

• Suivi 10 points
• Présentation formelle du mémoire 10 points