Devoir 1A (10 %)

Mise en situation
Nous avons vu, dans les trois premières leçons consacrées à Descartes et à son siècle, l’importance de la raison, par opposition à ce qui appartient au monde des sentiments, des passions.

Imaginez que Descartes vit toujours ; vous souhaitez lui écrire une lettre et partager avec lui votre position concernant l’opposition entre la raison et les sentiments. Rappelez-vous qu’à l’époque de Descartes, la lettre représentait le moyen privilégié de communication puisque ni le téléphone ni Internet n’existaient. Jouez donc le jeu !

Tâche

Dans une lettre totalisant 450 mots, vous devez présenter le contexte du 17e siècle, caractériser la pensée de Descartes et développer une position personnelle à partir de la mise en situation présentée ci- haut.

Pour la mise en forme de votre lettre, soit l’inscription de la date et le niveau de langue, inspirez-vous de celle qu’écrivait Descartes à Élisabeth, et que vous trouverez plus loin.

Il est recommandé de consulter la grille d’appréciation associée à ce devoir afin de prendre connaissance des critères qui serviront à l’évaluer.

Prenez le temps de réviser votre texte sur le plan de l’organisation, de l’argumentation et de la langue.

Bon travail !

Question

Adressez-vous à Descartes en répondant à la question suivante : La rationalité est-elle un obstacle ou un empêchement au sentiment amoureux ?

Descartes à Élisabeth – Egmond du Hoef, 21 mai 1643[1]
Madame,

La faveur dont Votre Altesse m’a honoré en me faisant recevoir ses commandements par écrit, est plus grande que je n’eusse jamais osé espérer ; et elle soulage mieux mes défauts que celle que j’avais souhaitée avec passion, qui était de les recevoir de bouche, si j’eusse pu être admis à l’honneur de vous faire la révérence, et de vous offrir mes très humbles services, lorsque j’étais dernièrement à La Haye. Car j’aurais eu trop de merveilles à admirer en même temps ; et voyant sortir des discours plus