ANALYSE DE LA PRATIQUE :

Lieu :
J’effectue mon stage dans une EHPAD et plus particulièrement dans l’unité Alzheimer de cette dernière. cette unité est dotées de 12 lits, elle accueille des personnes semi-autonomes et dépendantes en séjour permanents.
Je me situe ce jour-là dans la chambre de Madame B, le matin lors des soins de nursing.

Situations ou activités vues ou réalisées :
Madame B est une résidente de 76 ans atteinte de la maladie d’Alzheimer à un stade avancé. Elle est entrée dans cette unité il y a 2 ans suite à une décision de sa fille qui ne pouvait plus prendre en charge la pathologie de sa maman.
Il est 9h30 du matin, je me dirige vers la chambre de Me B, je frappe à la porte et entre. Me B est assise sur son lit, je m’approche pour lui expliquer que je vais aller lui faire sa toilette à la douche.
Me B est une résidente valide qui se déplace à l’aide d’une simple canne.
En amont, j’avais pris soin de préparer le matériel nécessaire : gant, serviette, protection, gant à usage unique et crème pour effleurage. Il ne me reste plus qu’à préparer les vêtements de Me B et de les installer sur son lit car la résidente vient s’habiller seul après la toilette.
Avant d’installer la résidente je lui demande si elle a besoin d’aller au WC avant sa douche.
Ensuite j’installe Me B sur la chaise de douche et réalise la toilette selon le protocole de soin en vigueur dans l’unité.
Pendant cette douche, je fais participer Me B pour le nettoyage du visage, des mains, du torse.
Après avoir essuyer Me B et lui avoir mis sa protection, je m’assure que le sol soit bien sec et dégager pour raccompagner la résidente jusque son lit afin qu’elle s’habille et se coiffe seul.
A la fin de la toilette, j’accompagne Me B dans la salle à manger avec les autres résident de l’unité.

Observations, étonnements :
Pourquoi effectuer la toilette à la douche ?
La douche est souvent proposée aux personnes qui se débrouillent seules, alors qu’elles constituent un véritable outil de