Situation ou activité 1
Lieu : Psychiatrie
Situation ou activité vue ou réalisée : Entretien informelle dans la chambre d’une patiente hypomaniaque avec épisode délirant. Après le déjeuné, madame B. est très énervée car elle n’a plus de cigarette, elle en pleure de contrariété. Les comportements caractériels avec irritabilité étant un symptômes de sa pathologie, je décide un peu plus tard d’allez constater si il y a eut une amélioration de son humeur. La patiente est assise sur son lit, souriante.
Observations, étonnements : Cette situation à permis de débuter une relation de confiance avec la patiente basé sur son ressenti : reconnaître ses affects, ses émotions tout en pensant à garder une attitude empathique. La patiente étant hospitalisée depuis quelque temps au moment de la situation, mes connaissances sur sa pathologies et l’observation des soignants, m’ont permis de savoir comment mener mon entretien. C’est la personne soignée qui sait mieux que quiconque quel est son problème par conséquent l’écoute est fondamentale. La relation d’aide nécessite des compétences spécifiques afin de répondre au plus près des besoins de la personne malade. Ainsi j’ai du avoir recours à des techniques non verbales telles qu’un signe de la tête, un sourire de compréhension tout en restant face à la personne. Mais aussi des techniques verbales telles que la reformulation, qui consiste à redire en d’autres termes mais de façon plus explicite ce que la personne vient d’exprimer, l’intérêt de cet technique est qu’elle incite la patiente à s’exprimer davantage, en sachant qu’elle est écoutée et respectée. La patiente était très coopérante, répondant à mes questions de façon complète, abordant d’elle-même d’autre sujet. Grâce à cela la patiente a su verbaliser la colère ressentit plus tôt dans la journée face à la frustration. L’entretien m’a permis de déboucher sur la verbalisation de son délire, par conséquent j’ai pu identifier les symptômes et les propos liés à sa