Le film Français de Etienne Chatiliez, « la vie est un long fleuve tranquille » sorti en 1988 est un film intéressant sur le point sociologique. Ce film oppose deux familles stéréotypées, d’un coté les Groseilles avec six enfants, au revenus modeste, vivant dans un HLM et de l’autre coté les Le Quesnoy, famille aisée avec 5 enfants : Jean, directeur de l’EDF et Marie-Thérèse s’investissant dans les activités paroissienne et l’éducation de ses enfants. Ces deux familles éloigné sur tous les domaines, ce sont rencontrés à cause d’un incident qui s’est produit il y a 12 ans, un échange de bébé. La famille Le Quesnoy décide alors, de reprendre l’enfant « Momo » et de l’éduquer de la même façon que les autres, en échange les Groseilles reçoivent une somme d’argent. Nous allons donc d’abord analyser ces deux classes sociales distinctes et par la suite leur comportements.

D’une part, ce film oppose deux classes sociales : la classe populaire et la bourgeoisie. Ces deux familles ont des mœurs contraires.
Nous avons pu constater des habitus de classes différents, par exemple chez les Le Quesnoy, les repas sont sains, léger, raffinés et équilibré pour l’utilisation du cerveau de la logique mais aussi pour la beauté du corps. Contrairement aux Groseilles qui eux mangent à heure non fixe, des bonbons, des conserves, il préfère valoriser la force. Il y a aussi les loisirs pratiqués sont convergeant, les enfants Le Quesnoy apprend le piano tandis que les Groseille n’ont aucun loisir hors mis « patauger » dans la « Deûle ». On peut aussi apercevoir des habitus de sexe entre Toc-toc Groseilles et Ghislaine Groseille, le garçon s’impose en hurlant et en bougeant tandis que la fille, elle reste davantage avec sa mère et ne s’affirme pas. Ou remarque aussi un habitus de sexe lorsque Marie-Thérèse Le Quesnoy aide son fils aux devoirs alors qu’elle laisse sa fille se débrouiller.
L’éducation chez les deux familles sont contraires, les enfants Le Quesnoy vont dans la même école