Analyse de pratique education thérapeutique d'un patient sous traitement
Analyse de Pratique Professionnelle Éducation thérapeutique d’un patient sous traitement :
Anticoagulant antivitamines K
Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
Semestre 4
Diplôme d’État d’Infirmier – Promotion 2021-2024 - Saint-Raphaël Formatrice référente : Mme Bagur
TABLE DES MATIÈRES
1) LIEU ET CONTEXTE 2) PRESENTATION DE LA SITUATION VECUE OU DE L’ACTIVITÉ
RÉALISÉE …afficher plus de contenu…
Celui-ci ne parvient pas non plus à faire comprendre au patient l’importance de tout ce qui a été dit auparavant, car le patient semble camper sur ses positions à ce sujet. Je décide alors de poursuivre vers la fin de la séance pour conclure avec l’ensemble des patients et procéder au questionnaire de connaissance final. Nous échangeons tous ensemble afin de répondre à l’ensemble des questions ce qui me permettra de déterminer si mon atelier s’est avéré utile dans la prise en charge du traitement des patients une fois qu’ils quitteront …afficher plus de contenu…
4311-5, et les actions dans divers secteurs d’activité prévu dans l’article R. 4311-15.
Article R. 4311-2 :
- Alinéa 1 : « De protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé physique et mentale des personnes ou l’autonomie de leurs fonctions vitales physiques en vue de favoriser leur maintien, leur insertion ou leur réinsertion dans leur cadre de vie familial ou social ».
- Alinéa 4 : « De contribuer à la mise en œuvre des traitements en participant à la surveillance clinique et à l’application des prescriptions médicales contenues, le cas échéant, dans des protocoles établis à l’initiative du ou des médecins prescripteurs ».
Article R. 4311-5 :
- Alinéa 1 : « Soins et procédés visant à assurer l’hygiène de la personne et de