Rapport personnel
La description des faits
Au cours #3, nous avions à trouver la date à laquelle la construction d’une pyramide s’est terminée. Cet atelier, où l’on ne pouvait pas se servir d’aucun matériel, dont papier, crayon et calculatrice mettait l’accent sur nos capacités à s’exprimer et collaborer efficacement sans l’aide d’outils. Nous avions donc un nombre de cartes que nous devions placé en ordre sans toutefois pouvoir se l’es montré, chaque membre possédant environ 5 cartes, pour nous faciliter le calcul de la date. L’exercice comportait donc certaine contrainte incluant celle tu temps accordé de 20 minutes. En tant que membre et leader de l’équipe, mon implication dans le travail a été faite de manière inefficace tout au long de la tâche. Ce manque d’implication s’explique majoritairement par le fait que j’ai abordé un comportement néfaste tel un retrait pendant l’exercice et que j’essayais de me faire oublier. Cela s’est traduit par un positionnement inadéquat sur ma chaise et des bâillements à plusieurs reprises.
Au cours de la semaine 9, nous avions un exercice de décision de groupe à compléter. Il fallait analysez individuellement trois cas présentés et utiliser le modèle normatif de prise de décision pour déterminer les meilleures réponses. Par la suite, il a fallu discuter en équipe de la méthode qui semblait la meilleure pour résoudre le problème. La décision finale devait donc être endossée par tous les membres du groupe. Lors de ce travail, j’ai eu tendance à suivre mon instinct et à n’en faire qu’à ma tête. En effet, lorsque j’avais une opinion divergente des autres membres de l’équipe, j’avais du mal à changer mon avis ce qui bloquait les consensus. J’abordais donc les conflits par la force, moi qui étais très affirmatif.
À la séance 11, nous avons été placés dans une atmosphère de coopération et de compétition entre les équipes. Nous avons répété l’exercice de la chute d’œuf, où il fallait protéger un œuf avec les matériaux