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c o l l e c t i o n

Cap Digital-Education

Groupe Compas

Sciences cognitives et éducation à l’ère numérique
SOUS LA DIRECTION DE DANIEL ANDLER ET BASTIEN GUERRY

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Groupe Compas

Sciences cognitives et éducation à l’ère numérique
SOUS LA DIRECTION DE DANIEL ANDLER ET BASTIEN GUERRY

Ont contribué à cet ouvrage : Edith ACKERMANN Daniel ANDLER Julien BENARD-CAPELLE Elisabeth CAILLET Alain CHAPTAL Anne CHRISTOPHE Richard-Emmanuel EASTES Nicolas GAUME Bastien GUERRY Marc KIRSCH Francine PELLAUD Livio RIBOLI-SASCO Gabriel RUGET David WILGENBUS

Sommaire n Avant-propos n Résumés des contributions n La réalité des TICE

p. 3 p. 7 p. 13

Un regard critique Alain Chaptal n Sciences cognitives et éducation : une relation sérieuse

p. 26 p. 52

Daniel Andler n La pédagogie appuyée sur des preuves

Un cadre pour les relations entre l’École, les sciences et les technologies Marc Kirsch n Psychologie cognitive et éducation

p. 66 p. 77 p. 94

Anne Christophe n Notations chez l’enfant : du graphique au numérique

Edith Ackermann n TICE et changements de pratiques pédagogiques

L’expérience de La main à la pâte Entretien de Bastien Guerry avec David Wilgenbus

n Vers une école 2.0 ? Nouveaux paradigmes pour la pédagogie

p. 102

TICE, modèles didactiques et sciences cognitives Richard-Emmanuel Eastes Francine Pellaud n Regards de biologistes sur l’origine évolutive de l’enseignement

p. 117

Quelles perspectives pour la pédagogie numérique ? Livio Riboli-Sasco Julien Benard-Capelle n La création collective de sens

p. 129 Quelques expériences suggérées par un modèle abstrait de l’attention en mode esthétique Gabriel Ruget p. 137 L’éducation informelle comme école de l’éducation formelle Elisabeth Caillet

n L’exposition, le musée

n Ce que les jeux vidéo nous apprennent

p. 155

Entretien de Bastien Guerry avec Nicolas Gaume
Maquette : Anne-Marie Roederer Schémas :

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    Pédagogie : hiérachisation des tâches--> Les élèves font ce que le prof dit Finalités : former le futur soldat, jeune obéissant et discipliné --> Dominant fin du XXe Aujourd'hui : Former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre-ensemble. Savoirs : moteurs, méthodologique et sociaux Pédagogie : le prof implique l'élève dans ses apprentissage, il construit son autonomie. Bloc 2 =….

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  • Institution ecrit 2 capeps
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    Les tices bien pour les enseignants car un apprentissage aux nouvelles pédagogies, un outils d’évaluation , pour une meilleure….

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  • histoire eps fiches
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    à construire son propre savoir, il n’a plus la toute puissance. Le fait que l’éducation devienne pédocentrée provoque l’adaptation de la pédagogie aux élèves (cf. pédagogie différenciée en didactique) ; il n’y a plus une pédagogie mais des formes de pédagogie. De plus, la société actuelle est moins basée sur l’immobilisme social (auparavant, un fils d’ouvrier risquait fort de devenir ouvrier). Il y a une adaptabilité qui permet de grimper dans l’échelle sociale, ce qui oblige l’éducation à s’adapter aux évolutions sociales, aux progrès de la science, … L’évolution de l’école….

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  • Commentaire de propos sur l'éducation d'alain.
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    Émile-Auguste Chartier, dit Alain, Propos sur l'éducation. | Introduction | Objet de nombreux débats philosophiques, l’éducation est, étymologiquement, l'action de « guider hors de », c'est à dire de développer les facultés morales, physiques et intellectuelles. Cette dernière consiste à faire passer un individu de l'enfance à l'adulte intégré dans la société. Elle forme des individus, transforme des esprits. Pratique ou théorique, elle peut être prodiguée par la famille ou l’École.….

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  • Demain
    686 mots | 3 pages

    TRES DE MAYO DE FRANCISCO JOSE DE GOYA Présentation de l'artiste : Francisco José de Goya y Lucientes de son vrai nom est né la 30 Mars 1746 dans un petit village proche de Saragosse au Nord de l'Espagne.….

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  • demain
    283 mots | 2 pages

    ggdzuiozuy ussyusisosjshqqu iqqhqjqoqqoqis uishhgh ssisij shqdhhhhhhhhh hhhh hhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhh hjjkk jjjjjjjjjjjjjjjjjj kkkkkkkkkkkkkkk kqajiaiazi hhhjszuiiszzi uuuiasauahusiuihj facebokk de elegzhzyhsjqhqdbjhed heuidehoddjejdzjihba uzuuizib ehejueiioe sjeieiojke susoeoejsh jusiyuziozjs sjiizysiiz jqshqgqyu qjziqokqs sjsishbsjqk xjsidhyidhyi sjudiodejhdbsk ennifer Lopez1 (née Jennifer Lynn Lopez, le 24 juillet 1969 à Castle Hill, dans le quartier du Bronx, à New York), souvent surnommée J.Lo, est une chanteuse américaine, également actrice, chanteuse, danseuse, productrice et styliste. Elle s'intéresse à l'industrie cinématographique après son rôle dans le film My Little Girl (en). Jennifer gagne ensuite en notoriété comme danseuse Fly Girl sur In Living Color (en) en 1991.….

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  • DRPP Delaud Delphine ES1
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    Ce dossier a pour but de mener une réflexion sur les pratiques professionnelles rencontrées sur mon lieu de stage, de me les approprier et d’en tirer les pratiques éducatives que j’ai pu observer. Ces dernières seront confrontées aux connaissances prises auprès de l’équipe éducative et des enseignements perçus pendant la formation. Dans un premier temps j’étudierais l’environemment de mon lieu de stage, son contexte institutionnel, les missions mis en place au sein de l’institution. Je vous parlerais du public accueilli et les problématiques éducatives qu’il rencontre.….

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  • Demain des laube
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    Chapitre 4:La facade atlantique de l'Amérique du Nord : Une façade ne ce limite pas aux littoral par exemple,elle englobe les régions proche de l'océan qu'on appelle un avant pays maritime et un arrière pays directement au littoral qu'on appelle Hinterland. Ainsi les grands lacs bien qu'au cœur du continent appartiennent de faites a cette façade puisque leur débouché naturel dans l'atlantique est le St Laurent. Une façade est a la fois un espace d’échange et de production,c'est aujourd'hui la façade d'un des membre de la triades et depuis l’arrivée des migrants aux 16eme siècle les échanges n'ont cessé de prendre de l'ampleur par la mise en place de l'ALENA en 1994.Cette espace présente de nombreux atout qui ont été mis en valeur,et qui explique aujourd'hui son exceptionnel puissance du St Laurent au Golf du Mexique ? I)La prépondérance de la facade atlantique américaine : A)Une mise en valeur ancienne : 1-Une nature favorable :….

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  • Fiche Bac Oral Francais Les Liaisons Dangereuses Lettre 81
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    Les étapes de cette éducation. ___● Tout d'abord il faut « observer et réfléchir » (l.12), « curiosité » (l.16) (elle est passive) _____■ C'est-à-dire une observation intelligente puisque sait faire la différence entre ce qui est bon à prendre et à laisser. De plus ces deux qualités lui permettent de découvrir ce qu'on veut lui cacher (l.15 : elle_sait qu'on lui cache des choses). _____■ C'est donc une éducation qui cherche à aller au-delà des apparences (= elle veut deviner ce qui se______..cache derrière les apparences).….

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  • Demain
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    LYCÉE DU GRÉSIVAUDAN ANNÉE 2007-2008 38240 MEYLAN LISTE DES LIVRES CLASSE DE PREMIERE FRANCAIS 1ère L / ES / S / STG / STI - HATIER, Terres littéraires, Français 1ère, édition 2007 ISBN : 978-2-218-92574-0 - Oeuvres du programme : petits classiques au choix du professeur. LATIN - NATHAN, Latin 1ère et Terminale. Nouveau programme J. Gaillard, G. Guinez, R.Martin, S. Perceau Édition 2002 ISBN : 2 09 172862 4 Garder grammaire et dictionnaire de Seconde : MAGNARD – Morisset – Abrégé de grammaire latine HACHETTE – Gaffiot, dictionnaire latin/français (Edition complète ou abrégée, l’édition abrégée existe en livre de poche)….

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  • Montaigne de l'institution des enfants
    5243 mots | 21 pages

    et elle nourrit leur réflexion tout au long du siècle. Il s’agit pour eux de rompre avec le système médiéval, qui privilégiait les arguments d’autorité, le commentaire savant (la « glose ») et la subtilité dialectique ; ils veulent y substituer la fréquentation directe des textes et la réflexion personnelle. Repères pour situer le texte : Le 26ème chapitre du 1er livre des Essais a été écrit durant les derniers mois de 1579, peu de temps avant la naissance du premier enfant de Diane de Foix qui venait d’épouser Louis de Foix, comte de Gurson.….

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  • LES TROUBLES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE
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    acitivité propre à l’homme, que la plupart des adultes accomplissent le plus naturellement du monde, et dont l’apprentissage est crucial. La préface de Jean-Pierre Changeux inscrit la démarche de SD dans la droite ligne de “l’homme neuronal”, qui étudie le cerveau de l’homme par l’observation des circuits neuronaux. C’est dans les vingt dernières années, nous dit SD dans son introduction, qu’est née une véritable science de la lecture, susceptible de déboucher sur une neuroscience de l’éducation, à la frontière entre la psychologie et la médecine. En effet, rares sont les chercheurs en sciences sociales qui aujourd’hui ont les connaissances nécessaires pour pouvoir appliquer ce programme.….

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