Aras
Ressources pour le lycée général et technologique
PROBLÉMATIQUES
Histoire 2nde
Les Européens dans l’histoire du monde
Thème 4 : Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne (10-11h)
Question obligatoire : L’élargissement du monde (XVe-XVIe siècle)
La question doit être rattachée à la notion plurielle de modernité. Il s’agit de mettre en évidence la construction progressive mais aussi la diversité des formes de modernité qui, s’élaborant loin d’elle, s’éloignent de la conception revendiquée par l’Europe. Ces modernités se forgent au contact d’autres humanités et d’autres savoirs au prix de risques, d’échanges mais aussi d’agressions. Elle invite à explorer les différents aspects d’une première mondialisation : désenclavement des hommes et des idées, projection de l’Europe dans le monde, regards croisés entre civilisations, acculturation réciproque... Elle interroge aussi sur les limites de ces bouleversements. C’est pourquoi le programme propose une approche qui, jouant sur les échelles et les temporalités, privilégie les interconnections. Ce processus de mondialisation est largement le fruit de l’expansion européenne dont il faut comprendre les modalités et les facteurs. Outre les données politiques et matérielles, il convient de prendre en compte la dimension religieuse et culturelle de la conquête : la conviction des Européens qu’ils doivent se mêler du sort des autres hommes et qu’ils ont été choisis pour cela s’accompagne du sentiment paradoxal de découvrir les merveilles du reste du monde.
SUPPORTS D’ÉTUDE
Le cadre peut-être posé à partir d’une date emblématique, 1492, qui marque l’ouverture des Européens au monde, afin de cerner les dynamiques à l’œuvre, dynamiques dont le cœur est ibérique et plus largement européen. Au XVe siècle, le monde s’organise autour de vastes territoires plus ou moins unifiés (Chine de Ming, Empire ottoman, empires aztèque et inca) et de régions plus morcelées (royaumes