NIVEAU :
DISCIPLINE :
CHAMP :
COMPÉTENCE :
MOTS CLÉS :

LYCEE - Seconde professionnelle
Français
De la lecture à l’écriture
Etablir et analyser une relation logique
Argumentation - Connecteur - Circuit argumentatif - Article de presse

TITRE
L’AVENIR SUR QUATRE ROUES

PRÉSENTATION
- Nature de l’activité
QCM, schématisation d’un texte et production écrite.

- Type de support
Article de Libération, Gérard Dupuy, (5/10/94).

-

Pré-requis

Connecteurs logiques ; indices textuels

CONSIGNES DE PASSATION
Temps (indicatif) de passage de l’épreuve : 55 minutes.

COMMENTAIRES
Pour qu’il y ait argumentation, il faut qu’il existe : un propos sur le monde ; un sujet qui s’engage par rapport à ce questionnement (conviction) et développe un raisonnement pour essayer d’établir une vérité sur ce propos ; et un autre sujet qui, concerné par le même propos constitue la cible de l’argumentation. Il s’agit de la personne à laquelle s’adresse le sujet qui argument dans l’espoir de l’amener à partager la même vérité, sachant qu’elle peut accepter ou refuser l’argumentation.

NATURE ET EXPLOITATION DES REPONSES
Réponses attendues
Titres pertinents : A et F.
Item 1 Respecter la consigne.
Code 1 - Présence des deux cases cochées
Code 9 - Autres réponses
Code 0 - Absence de réponse
Item 2 Comprendre un message : en saisir le sens global.
Code 1 - Réponses conformes au corrigé
Code 2 - Une seule case (juste) cochée
Code 9 - Autres réponses
Code 0 - Absence de réponse
Réponses attendues
Arguments : A et C.

Ministère de l'éducation nationale — Direction de la programmation et du développement (DP&D)

P2FLE002.doc — 1/7

Item 3 Respecter la consigne.
Code 1 - Présence des deux cases cochées
Code 9 - Autres réponses
Code 0 - Absence de réponse
Item 4 Comprendre un message : repérer et identifier les éléments essentiels.
Code 1 - Réponses conformes au corrigé
Code 9 - Autres réponses
Code 0 - Absence de réponse
Item 5