user icon

« Aujourd'hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres, celle du monde. ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. »

1029 mots 5 pages
Montre plus
Dissertation

Montesquieu, philosophe et écrivain français du XVI siècle, a écrit dans son livre « L’Esprit des lois » : « Aujourd'hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres, celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. »
Nous allons tenter de répondre à cette question tout en tenant compte du fait que l’éducation d’aujourd’hui diffère fortement de celle du XVI siècle.

Selon Montaigne, nous recevons trois éducations : celle de nos pères, celle de nos maîtres et celle du monde. Notons que l’apprentissage s’enseigne de deux façons : le savoir et le savoir faire .
Chacune de ces trois éducations favorise une de ces deux façons ou n’en favorise aucune. C’est ce qui les caractérise et fait leurs spécificités. Comparons maintenant ces trois éducations .

L’éducation familiale est basée sur l’instruction donnée par les parents. Chaque jour, l’enfant apprend à leur contact. Ils lui imposent des règles de conduite à respecter soit dans le cercle familial, soit dans le monde extérieur. L’éducation d’un enfant est différente dans chaque famille puisqu’elle est souvent dépendante de l’éducation qu’ont reçue les parents eux-mêmes. Cette éducation va définir l’adulte que deviendra l’enfant et contribuera à l’épanouissement de sa personnalité. Le but des parents est de lui permettre d’être dans le futur un homme responsable et autonome .

L’éducation traditionnelle est principalement basée sur le savoir théorique donné dans le milieu scolaire. Il y a également du savoir faire en proportion moindre car ces deux méthodes sont la base d’un enrichissement et d’une instruction bénéfique. L’instruction reçue à l’école touche de nombreux domaines : la littérature, la biologie, les mathématiques, la physique …
La méthode d’apprentissage est basée sur la mémorisation d’informations et la réflexion. L’élève développe alors son esprit critique.
Le comportement que va

en relation

  • De singly education
    1198 mots | 5 pages

    Fiche de lecture F Singly, « Comment aider l’enfant à devenir lui-même ? », armand colin, Paris, 2009 Notions sociologique : Éducation : mise en œuvre des moyens propres à assurer la formation et le développement D’un être humain. Relation : (entre personnes) : lien de dépendance ou d'influence réciproque.….

    montre plus
  • accueillir et travailler aupres des enfants des autres
    837 mots | 4 pages

    Le maître mot pour accueillir un enfant est d’établir une relation de confiance avec lui mais aussi avec ses parents. Nous en parlons peu mais de plus en plus de père s’investisse durant l’adaptation. Il faut dire que les temps ont changé, le congé paternité s’est allongé, il existe le livret paternel, il ya aussi des travaux d’analyse centrés sur les pères.….

    montre plus
  • Bts sp3s
    870 mots | 4 pages

    aux revenus modeste ou meme plus élevé qui juge ne pas etre capable d’éduquer son enfants, l’enfant est donc placé à l’hopital des enfants. Ces familles pensent que l’enfant y est bien traité et recoit des soins et une éducations, hors la chance de survie de ces enfants est très faible. Aujourd’hui, l’enfant a la place centrale de la famille, et le nombre est souvent mimité par la contraception. 2. Ce domcument est un extrait de roman écrit par Victor Hugo.….

    montre plus
  • fiche de lecture
    3066 mots | 13 pages

    « Enfant, parents, famille d’accueil » Cet ouvrage traite du dispositif de soins qu’est l’accueil familial. Après qu’une procédure de placement d’un enfant soit mise en place, deux solutions sont possibles, l’enfant est soit placé au sein d’une institution, soit en famille d’accueil. Les auteurs du livre se sont intéressé à cette dernière pratique et aux problèmes qui lui sont liées en tenant compte de l’ensemble des acteurs impliqué d’ou le titre « enfant, parents, famille d’accueil ». Les professionnels concernés par cette mesure sont également représenté dans le livre, on peut ainsi voir leur questionnement et les obstacles qu’ils peuvent rencontrer.….

    montre plus
  • droit de la famille (notes)
    28795 mots | 116 pages

    Les grands parents ne vivent pas sous le toit des enfants. La famille s’est également réduite en nombre d’enfant. Elle s’organise de façon différente (monoparentale, recomposé) Pour le droit français, influence de l’histoire, la France est marqué par l’ancien droit, qui lui était influencé par l’Eglise (affirmant un rôle prédominant du père et du mari). La puissance maritale, paternelle a longtemps prévalu, mais ceci a évolué.….

    montre plus
  • Moniteur educateur
    1013 mots | 5 pages

    Le décret d'application n'existant pas, à notre connaissance, l'application est d'une certaine manière laisser au libre choix de la responsabilité familiale, ce qui permet de prendre des décisions correspondant à l'éducation des enfants. Nous savons que, bien souvent, l'autorité parentale conjointe et partagée par la mère et le père est difficile dans sa mise en pratique et se heurte aux diverses habitudes de vie environnantes qui ne sont pas toutes constructives pour la qualité de l'avenir de l'enfant. Cette autorité ne doit pas, nous semble-t-il, commencer à l'adolescence. En général de la part des spécialistes en éducation, la période située entre deux et quatre ans apparaît en particulier déterminante pour la transmission….

    montre plus
  • Dossier thématique moniteur éducateur
    7200 mots | 29 pages

    En effet, il existe une éducation dans l’institution et une autre dans le milieu familial. Je me suis souciée de savoir ce que vit l’enfant en dehors de l’institution. Peut être que ses parents rencontrent des difficultés, peut être….

    montre plus
  • Conte, fables et histoire imaginaire sont-il réserver au enfant
    524 mots | 3 pages

    Les enfant interprète les conte ou autre de ce genre d'une façon différente des adulte. Il y à le plus souvent le méchant et le gentil comme dans "le petit chaperon rouge" où il va se passe différente divergence et attrocité comme ici le loup qui mange la petite et sa grand-mère. Mais l'enfant, inconsciemment, comprend qu'il ne faut pas s'attarder tout seul dans les rue qu'il ne faut pas faire confiance au inconnue….

    montre plus
  • Laboration Du Positionnement
    1537 mots | 7 pages

    Parfois ce sont les parents qui ont demandé le placement de leur enfants, afin d’avoir un soutien éducatif, et dans d’autres cas, c’est la justice qui s’est saisi de la situation car l’enfant était en danger au sein de la famille. Dans tous les cas, l’enfant reste en contact avec ses parents, autant que cela est possible. Les séjours au foyer durent en moyenne plusieurs années. Les aménagements du placement ou les retours en familles sont fréquemment des échecs.….

    montre plus
  • Outreau
    1652 mots | 7 pages

    Cette situation les avait amenés périodiquement, depuis 1992, à demander le placement temporaire de l’un ou l’autre de leurs enfants. Des mesures éducatives, visant à maintenir les enfants dans leur famille, avaient alors été mises en place par la juge des enfants. La Direction de l’enfance et de la famille du Pas-de-Calais suivait, via les services de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) du secteur de Boulogne-sur-Mer et de l’Unité territoriale d’action sanitaire et sociale (UTASS) de la ville d’Outreau, la famille Badaoui-Delay depuis 1992. Entre 1995 et 2000, de nombreux rapports et notes de nature à attirer l’attention furent transmis à l’autorité judiciaire.….

    montre plus
  • Lol kjgmdkc
    250 mots | 1 page

    Les familles des enfants n'ont pas les moyens de les élever et de leur donner l'éducation nécessaire à un futur convenable, ces enfants se retrouvent sans diplôme, sans culture, et donc sans bon travail. Ces petites mains travaillent donc pour subvenir aux besoins de leur famille afin de les aider à….

    montre plus
  • Arret du 8 juillet 2010 de la cour de cassation
    1599 mots | 7 pages

    le pere et elle leur appartient jusqu'à la majorité ou jusqu a l'émancipation de l'enfant. Son but est de le protéger en matière de sécurité ( ex: les parents doivent assurer la garde de l enfant, lui fournir un domicile duquel les enfants ne peuvent sortir sans autorisation (si les parents vivent separement, ils decident entre eux du lieu ou les enfants vont loger ou decision prise par convention soumise a l homologation du JAF), veiller a ce que l enfant ait une vie privee (ex: non divulgation d informations personnelles aux tiers)), en matiere de santé (droit d autoriser ou d interdire un traitement medical, obligation alimentaire) et de moralité, pour assurer….

    montre plus
  • Dissert philo
    1435 mots | 6 pages

    En matière d’éducation, les parents ont un pouvoir plutôt d’injonction sur les enfants mais suivant le contexte familial il y a aussi du pouvoir d’influence (ex : modèle du grand frère). Le pouvoir étant une relation réciproque, l’enfant a aussi un pouvoir sur ses parents (ex : échange de nouvelles idées grâce à l’école et/ou aux amis). Le pouvoir du chef d’entreprise sur salarié :….

    montre plus
  • Peut on parler dune disparition de la classe ouvriere
    1684 mots | 7 pages

    L’ENFANT DANS LA SOCIETE MODERNE La place de l'enfant dans la famille aujourd'hui. Un statut qui change. Les modifications du lien social auxquelles nous assistons ont non seulement entraîné une modification de la première unité sociale à laquelle a affaire un enfant lors de son arrivée dans le monde, la famille, mais aussi une modification de la place même qu'il occupe au sein de cette famille.….

    montre plus
  • philosophie peut-on penser par soi-meme ?
    1202 mots | 5 pages

    Nous naissons d'abord dépendants et soumis, on voit par exemple que l'enfant partage longtemps les avis de ses parents. Nous sommes tous les fruits d'une éducation que nous n'avons pas choisie ni décidée. L'éducation est nécessaire pour apprendre à l'homme l'usage autonome de sa pensée. Mais cette éducation peut elle-même former de fausses opinions. L'enfance est un moment à la….

    montre plus