bac aide
Mathématiques :
Revoir et relire le cours
Refaire plusieurs fois les exercices vus en cours et en devoir
Fiche de révision : Cours-Définition + exemples
Histoire-Géographie :
Prendre en notes les mots clés/suivant le plan du cours
Fiche de révision : plan du cours- mots clés- dates essentielles
Composition :
Travail au brouillon : Limites chronologiques/cadre spatial/acteurs-clés/termes-clés
Organisation du Brouillon en 4 parties : vocabulaire-notions clés/évènements clés-chiffres clés/exemples à développer/idées
Plan détaillé : titres parties-ss parties/plan types
Histoire : Chronologique (sujets longs-évolution)/Analytique (Causes/faits/conséquences)/ comparatifs (ressemblances/différences)
Géographie : Analytique (description/explication/typologie)/ multiscalaire (plusieurs échelles)/ comparatif
Problématique
Histoire : relation entre 2 phénomènes/causes et conséquences (pourquoi ?)/évolution (comment ?)
Géographie : Problèmes soulevés/ enjeux évoqués
Introduction – 10 lignes:
Accroche : actualité-Géo/période precedente-Hist
Analyse du sujet : définition des termes, cadre spatiotemporel, intérêt du sujet
Problématique
Annonce du plan
Développement : Accroches- sauts de lignes- ss parties- transition (idée 1e P +accroche 2e P)
Conclusion – Demi douzaines de lignes :
Résume bref
Réponse a la Prob
Relecture
Etude critique des documents :
Travail au brouillon : Sens générale- relation avec question histo-thème géo/ intérêt et limites/relation des docs (associer-confronter)
Analyse du sujet :
Jeu de couleurs > différents thèmes vocabulaire-notions clés/évènements clés-chiffres clés/exemples à développer/idées
Plan : Axes de réflexions P/R aux docs
Problématique
Plan : Axes de réflexions
Introduction :
Nature du doc
Auteur
Date et Contexte
Idée Générale
Problématique
Développement :
Citez les docs
Expliquez citations avec connaissances
Pas de