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Bac francais

543 mots 3 pages
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DRONE | Activité Pratique SERIE1 Etude de Dossier Technique Enseignement Technologique Commun | http://www.web-libre.org/medias/img/articles/1ecdec353419f6d7e30857d00d0312d1-2.jpg |

Les objectifs de ce TP sont de : identifier les élèments composant une chaîne d'énergie et d'information Identifier le groupe fonctionnel auquel appartient un élément technique. Ces découvertes sont réalisées à travers : le drone la documentation technique et le livre technologie STI2D chapitre 4 et 5

Fonctionnement du drone. Sur le site, dans le répertoire système drone. Visualisez la vidéo et lire la documentation première mise en route

1-1) Questions: En vous aidant de la documentation technique répondre

A qui rend service le drone ?.Sur quoi agit le drone ?Dans quel but ?

Il rende service au pilote. Il agit sur l'espace, dans le but de filmer 1-2) Mettre en fonctionnement le drone sur pîlone. Faire un essai dans les trois axes de rotations. En vous aidant des logiciels de l'IPAD.

1-3) Donner les noms des axes de rotations du drone. L'axe de tangage de roulis et de lacet

Découverte d'une chaîne d'information et d'énergie..Les professeurs vous présenteront en détail ces diagrammes, mais vous pouvez déjà répondre aux questions suivantes :
A l'aide de la documentation fournie et de l'ouvrage Technologies Du réel au modèle (Chapitre 4), Schéma simplifié du système technique.

2-2) Questions

Identifier pour chaque constituant : la chaîne et le groupe fonctionnel auquel il appartient.

Ils appartiennent tous à la chaîne d'énergie.

BatterieALIMENTER EN ENERGIE ELECTRIQUE

Convertisseur DC/AC électroniqueDISTRIBUER L'ENERGIE

MoteurCONVERTIR UNE ENERGIE ELECTRIQUE
EN MECANIQUE

Roue dentéeTRANSMETTRE UNE ENERGIE MECANIQUE

HéliceENTRAINER L'HELICE EN ROTATION
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