bac pro
Accompagnement, Soins et Services à la Personne
Option « A domicile »
Option « En structure »
Proposées par Françoise GUILLET et le groupe d’experts mandaté par la XXème CPC
A l’attention des équipes pédagogiques et des corps d’inspection.
Ce document est destiné à aider les enseignants dans la mise en place du nouveau baccalauréat professionnel option « A domicile » et option « En structure ». Il explicite le référentiel et aide à construire les projets de formation.
Chaque enseignant reste libre de ses choix pédagogiques, il doit être capable de les expliquer et de les justifier.
Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne
Sommaire
Introduction ……………………………………………………………………………………….
3
1-
Cadre général de la formation ....................................................................................
4
1.1 Nouveau schéma d’organisation des baccalauréats de la filière sanitaire et sociale
……………..…………………………..
1.2 Horaires d’enseignement
…………………………………………………….
1.3 Généralités sur les périodes de formation en milieu professionnel ………….
4
5
6
2-
Contenus de formation
……………………………………………………………..
2.1 Pôles de formation
……………………………………………………………..
2.1.1 Répartition des enseignements par pôle
…………………………..
2.1.2 Objectifs des enseignements
……………………………………
2.1.2.1 Finalités des enseignements du pôle 1
………………….
2.1.2.2 Finalités des enseignements du pôle 2
………………….
2.1.2.3 Finalités des enseignements du pôle 3
………………….
8
8
8
9
10
11
12
2.2 Propositions de ventilation horaire sur le cycle
………………………….
2.2.1 Proposition de répartition par pôle
………………………….
2.2.2 Proposition de répartition horaire des savoirs-associés
…………
14
14
14
2.3 Organisation des périodes de formation en entreprise
………………….
2.3.1 Objectifs
…………………………………………………….
2.3.2 Proposition de répartition
……………………………………
15
15
16
3-
Approche pédagogique de la