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Basic English Grammar

32830 mots 132 pages
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DAEU A

ANGLAIS

Basic English Grammar

Dominique VINET
Année 2009 / 2010

http://www.u-bordeaux3.fr
Domaine Universitaire - 33607 Pessac cedex
Tél. : 33 (0)5 57 12 47 00 - Fax : 33 (0)5 57 12 47 99 - e-mail : formation.continue@u-bordeaux3.fr

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AVANT-PROPOS

Ce fascicule est destiné aux stagiaires du DAEU.
Les thèmes étudiés reprennent des notions que certains trouveront trop simples et d'autres qui nécessiteront des éclaircissements. Les étudiants pourront se référer pour plus de détails ou de clarté aux excellents ouvrages de grammaire en usage.
Ce petit recueil est destiné à ceux qui ont envie de compléter le travail obligatoire par du travail personnel sans subir la frustration de l'entraînement à vide, sans correction. Les exercices proposés sont, pour la plupart, des versions modifiées d'exercices tirés des épreuves de fin d'année de grammaire-traduction de première année d'anglais à l'université. Certains sont plus faciles, d'autres moins, mais le niveau général requis et les tâches proposées devraient répondre aux besoins de ceux d'entre vous qui ont besoin de consolider leurs bases ainsi qu'à ceux qui veulent approfondir leurs connaissances. o Dans la première partie, chacune des notions rappelées brièvement est accompagnée d'une batterie d'exercices à trous, de transformation et/ou de traduction. Il est conseillé de respecter l'ordre de présentation mais ceci n'est nullement obligatoire.

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La deuxième partie se compose de tests similaires à ceux des épreuves d'examen proposées à l'UFR des Pays Anglophones ainsi que de textes à trous destinés à l'acquisition d'une meilleure maîtrise des formes verbales. Ces textes sont tirés de la presse anglaise et américaine.

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La troisième partie se compose des corrigés des exercices, tests et articles de presse, auxquels on a parfois ajouté quelques notes explicatives. Certaines interprétations ou solutions acceptables peuvent ne pas figurer dans ces corrigés. En cas de doute, l'étudiant pourra me demander des

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    Donc, on ne doit pas s’attendre à trouver LA solution dans ces chapitres. On demande également de faire le lien entre votre analyse et la théorie du cours. Ce travail, qui se fait à la suite du premier travail de session, est à remettre à la fin du cours.….

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    a) l’étudiant doit compléter individuellement tous les exercices du cahier d’exercices (Cuaderno de ejercicios) au fur et à mesure que les notions sont vues en classe, de même que les unités de révision (Practica más) du cahier. Il aura aussi à remettre des travaux pratiques (TP), devoirs et/ou rédactions. b) l’étudiant aura en outre à lire un roman en espagnol et devra écrire quelques courts textes dont au moins un à partir de cette lecture.  Travail régulier visant une appropriation personnelle de la langue à l’oral : a) l’étudiant doit compléter individuellement un certain nombre de modules d’exercices de pratique orale au laboratoire multimédia (CAN-8)1. b) l’étudiant devra participer au cours de la session à un minimum de deux (2) (et un maximum de 8) ateliers de conversation animés par un€ moniteur ou monitrice.….

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