Livret de certification UC 7 8 10

BP JEPS ANIMATION CULTURELLE

Expérience de conduite d’un projet d’animation culturelle assortie de son évaluation

Guide méthodologique du document d’évaluation de la conception et de la conduite du projet d’animation culturelle

La formation pratique BPJEPS AC est une étape de la formation pendant laquelle le stagiaire se trouve en position d’autonomie et de responsabilité. Il doit mettre en œuvre, dans un temps limité, un projet d’animation artistique ou culturelle avec ses différentes phases (préparation, concertation, mise en œuvre, évaluation)

Contenu :
L’objectif général de ce document d’évaluation est de : porter un regard sur l’action menée par le stagiaire pendant la formation pratique, donner priorité à la description et à l’analyse qui s’appuie sur la mise en œuvre du projet d’animation culturelle, expliquer le processus, le cheminement du projet, mesurer l’écart entre ce qu’il était raisonnable d’attendre (dans le projet) et ce qui a été obtenu (dans l’action) au regard des moyens mobilisés, comparer les actions réalisées avec le projet, mettre en évidence les difficultés, les facilités rencontrées et en faire une brève analyse prendre du recul par rapport à sa pratique. engager des perspectives d’avenir de ce projet,
Il ne s’agit pas seulement de penser en termes de satisfaction ou de déception face à l’attente initiale, mais également d’observer l’apparition d’effets induits, inopinés, de détours inattendus…

Introduction
Introduire l’expérience de conduite d’un projet d’animation culturelle et de l’accompagnement d’un groupe dans le développement de sa pratique artistique.

Préambule (1à 2 pages)
Il s’agit de resituer le projet par une présentation synthétique de l’environnement, de la structure, des lieux et personnes ressources et l’action prévue initialement afin d’expliciter clairement les valeurs et les objectifs auxquels les