Connaissance des publics

A partir des 3 profils d’enfants expliquer le développement de l’enfant en lien avec son environnement. Exposer les conditions favorables pour un bon développement de l’enfant.

Durant la petite enfance (de la période prénatale jusqu’à l’âge de huit ans), les enfants connaissent une croissance rapide qui est très influencée par leur environnement. Beaucoup de problèmes observés chez les adultes, trouvent leur origine dans la petite enfance. Tout d’abord je vous parlerai des enfants sauvages et du fait qu’ils aient les mêmes attitudes que les animaux qui les entourent. Ensuite « les enfants placards » seront évoqués, ainsi que les conséquences de la maltraitance. Puis les enfants autiste, qu’on stimule dés le plus jeune âge afin qu’ils acquièrent le plus d’autonomie possible a l’âge adulte sera développé. Au travers de ses enfants les conditions favorables pour un bon développement de l’enfant seront mises en avant.

Les enfants sauvages sont des enfants abandonnés très jeunes par leurs parents. Ceux-ci doivent apprendre à se débrouiller seuls et a survivre dans un environnement qui n’est pas conforme aux normes de la société dans la quelle ils auraient du évoluer. Ces enfants ont grandi autour d’animaux sauvages, du coup leur développement physique est quasiment identique. Par exemple ceux qui ont grandi avec les loups, marche à quatre pattes comme eux, mange avec leurs mains, dorment à l’extérieurs… Ils n’adoptent aucun comportement typique de la civilisation humaine. Il ne communique pas ou très peu par les gestes et les regards. Ils ne parlent pas et se méfie de tout. On peut dire qu’ils ont l’instinct animal. Ces enfants nous montrent bien qu’ils se développent en fonction de leur environnement et de la façon dont ils ont été élevés. Ceci n’ont eut de contacts qu’avec des animaux et se méfie donc de l’homme. Ils n’ont donc aucun comportement humain, leur apparence de part leurs posture et attitudes tant même a ressembler