CAHIER DES CHARGES POUR LES TPE
Ce cahier des charges a pour but de clarifier et formuler pour tous les exigences de l’établissement par rapport aux T.P.E. 1. LE CARNET DE BORD
● Le carnet de bord est individuel.
● Chaque élève doit y inscrire l'évolution de son travail (seul ou avec son groupe selon les séances). ● Chaque séance doit être clairement résumée (Entre autre : objectifs de la séance / travail effectué / difficultés rencontrées / sources / objectifs de la séance suivante).
● Le travail effectué en dehors des séances au lycée doit apparaitre dans le carnet de bord.
● Sa tenue fait partie de la note sur 8, donnée par les professeurs encadrant.

2. LE SUJET / LA PROBLEMATIQUE
● La formulation du sujet doit être précise.
● La problématique (obligatoire) doit être claire et précise (cadre spatio­temporel).
3. LA PRODUCTION
● L’originalité des productions est encouragée mais les dossiers « classiques » dont le contenu est de qualité sont également appréciés.
● Les expérimentations et les "ajouts extérieurs" (interviews, sondages, visites d'expo, ...) ne sont pas une obligation mais seront fortement valorisées par le jury, alors mettez – les judicieusement en valeur.
● Le dossier doit être relié (feuille transparent + feuille cartonnée)
● Il doit obligatoirement comporter dans l'ordre suivant : o une page de couverture (Noms et prénoms du trinôme, thème national, sujet, problématique, année scolaire, noms et disciplines des encadrants, logo du lycée), o un sommaire avec les titres des parties et des sous­parties en face desquels seront indiqués les numéros de page, o une introduction (centrée au milieu de la page), en trois parties (on amène le sujet, on pose la problématique et on annonce la démarche mise en œuvre), o les différentes parties (chaque nouvelle partie commence sur une nouvelle page), o une