1. Réponses aux questions
Question 1 : Des droits inscrits dans la loi [3]
■ Le règlement intérieur de l’établissement s’inscrit dans une série de plusieurs textes juridiques. Ainsi, les droits énoncés dans le règlement du lycée sont défi nis dans ce décret :
– liberté d’expression individuelle et collective, art. 4.2
– liberté d’association, art. 4.4
– droit de publier des journaux, art. 4.4
– respect des droits d’autrui, art. 4.4
– respect de l’ordre public 4.4
La réponse peut prendre la forme d’un tableau
Décret [3] Règlement intérieur du lycée
Liberté d’expression individuelle Liberté d’expression collective
Droit de diffuser des publications Droits d’autrui à respecter
Ordre public à respecter
■ Cette comparaison peut être complétée par le règlement intérieur d’une entreprise qui accueille les élèves pendant leurs périodes de formation en entreprise.
Question 2 : Le lycée, un espace démocratique
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■ Cette affi che évoque deux moyens d’expression : d’une part la manifestation (foule dans la rue avec des pancartes), d’autre part les élections au Conseil de vie lycéenne avec des termes comme « élections »,
« voter » et « représentants ».
■ À la différence des conseils de classe ou d’administration, les représentants des élèves au CVL ne sont pas minoritaires. Ils ont donc une représentation plus en rapport avec leur poids démographique au sein de l’établissement et peuvent ainsi exprimer plus largement leurs opinions. Le CVL est un lieu d’expression où tous les lycéens et toutes les lycéennes sont électeurs et éligibles, où sont abordés le travail et l’ensemble de la vie scolaire, ce qui en fait un espace démocratique de proximité touchant au plus près les réalités quotidiennes des lycéens. De plus, il est un rouage pour faire connaître hors de l’établissement les revendications des élèves par leurs représentants au CAVL puis au CNVL. En s’impliquant dans les élections et l’organisation du CVL, les