3 Candide de Voltaire

* Conte philosophique classique (catégorie apologique)
* Personnage archétype
* Ses aventures : au service d’une critique : critique sociale (traite des Noirs, esclavage, conditions de la femme), critique religieuse, critique du tribunal de l’autodafé, critique du pouvoir politique.
* Voltaire veut ridiculiser la philosophie optimiste. Candide va apprendre à s’en détacher.
Intro :
* Chapitre 3
* Exclu du château du baron (lieu clos et protégé)
* Candide : victime de l’éducation de Pangloss, connaît ses 1ères aventures.
* Enrôlé de force par les soldats de l’armée bulgare (chapitre 2), et ici au déb du chapitre 3, il se trouve mêlé à la bataille contre les Abares.
* Voltaire va critiquer cette guerre barbare et inutile.
* Réalité historique : moment où il rédige Candide : guerre de 7 ans (France/ Autriche, contre la Prusse).
* Guerre ne repose sur aucun fondement. Elle est arbitrale. Ce sont les rois qui décident des guerres.
LA thématique : 1. Le caractère esthétique et apparemment appréciatif de la guerre
2. La critique de la guerre
1. Guerre présentée de façon inattendue. L’accent est mis sur son aspect esthétique. Au début du passage : insistance sur l’harmonie visuelle et auditive.
* Parallélisme du « si » d’intensité : met en valeur les adjectifs : brillant (armure), leste (organisation des armées), beau (impression d’ensemble).
* Construction négative « rien que » : ironie
* Point de vue naïf de Candide : ton léger et désinvolte sur un sujet grave.
* Candide considère la guerre avec les préjugés philosophiques de Pangloss.
* Enumération d’instruments de musique : (intrus : canon) => effet de surprise => critique Voltairienne.
* Lorsque la guerre confrontait les 2 armées, pour éviter qu’ils pensent à la mort : instruments (personnification l.3).
* Ironie des chiffres : il ne réalise pas les horreurs de la guerre. Il pense que les morts sont justifiées.
* Semble être pour lui un jeu séduisant, trop innocent pour