user icon

Cas de coaching commenté

51681 mots 207 pages
Montre plus
Sylviane Cannio - Viviane Launer
Le métier de coach
Sous la direction de François Délivré

Cas de coaching commentés Cas Fondamentaux Outils

Dans les coulisses d’un coaching
Comment se déroule un coaching dans la pratique ? Comment développer son savoir-faire de coach et acquérir la maîtrise des diverses techniques et outils ? Pédagogique et totalement inédit dans son approche, cet ouvrage est construit autour de 12 cas référents portant sur des problématiques fréquemment rencontrées lors d’un coaching (difficultés relationnelles, gestion des conflits, gestion des émotions, démotivation, prise de responsabilité…). Pour mieux appréhender les compétences à acquérir, chaque cas est construit en deux temps : 7 un extrait des moments forts de la séance entre le coach et le coaché qui fait ressortir le cadre de la demande, les problématiques rencontrées, les objectifs définis et les bonnes questions à poser, 7 un commentaire qui détaille les compétences du coach, les outils et techniques utilisés, ainsi que les règles éthiques et la déontologie.
Qui mieux que Sylviane et Viviane pouvait écrire un tel ouvrage ? Aucun livre ne révèle comme celui-ci ce qu’est réellement le coaching. J’ai beaucoup appris en voyant, écoutant et lisant les cas exposés. J’espère qu’il en sera de même pour vous.

John Withmore

Viviane LAUNER et Sylviane CANNIO ont toutes deux été présidentes, dans leur pays respectif (l’Espagne et la Belgique), d’un chapitre de l’International Coach Federation. Elles ont organisé des conférences internationales regroupant des coachs et des professionnels d’entreprise originaires de plusieurs dizaines de pays. Elles sont certifiées par l’International Coach Federation et reconnues par leurs pairs. Toutes deux coachent depuis une quinzaine d’années et font figure de pionnier de ce métier. Pour contacter les auteurs : Sylviane Cannio : www.media-4.com | Viviane Launer : www.coaching-spain.com

Code éditeur : G54149 ISBN : 978-2-212-54149-6

en relation

  • Méthodo séances coaching
    913 mots | 4 pages

    Modélisation du coaching mis en œuvre avec des managers commerciaux par Claude Pelleteret… oct 2008 à février 2009 page 1 : principes page 2 : méthodologie I) Quelques principes valables tout au long du travail avec les RV et le DA (en collectif et en individuel) | | | | |¤ Elargir le champ (en angle de vue et en hauteur) | |¤ Faire prendre du recul | |¤ Suivre la logique du coaché |….

    montre plus
  • Marketing remise en forme
    1255 mots | 6 pages

    Le coach est avant tout un éducateur passionné par le sport qu’il pratique à un bon niveau et un pédagogue. Il doit savoir gérer et encadrer l’entraînement de son client afin d’obtenir au mieux les résultats demandés. Afin d’assurer son rôle dans une structure et devant le client, le coach doit avoir certaines compétences avant tout. Outre une solide condition physique et un très bon niveau technique dans les disciplines de remise en forme, le conseiller doit disposer d'une grande résistance nerveuse pour enchaîner les cours, sur fond de bruit et d'agitation De plus, la patience, la diplomatie et le dynamisme sont les qualités premières de ce pédagogue.….

    montre plus
  • Comment s'imposer sur le marché du fitness
    2784 mots | 12 pages

    IV Comment s'imposer sur le marcher établir sa politique générale a) type de service que l'on veut vendre Avant de se lancer dans sa propre entreprise un coach sportif doit savoir quel service il souhaite vendre. Pour la choisir il faut qu'il prenne en compte les activités déjà dispenser dans son secteur pour innover. Quand il a déterminé son activité un coach sportif peu se lancer dans le personal training. b) clientèle visée En fonction de l'activité que l'on veut proposer, voir plutôt à quelle tranche d'âge cela correspond, à quel sexe et surtout à quel catégorie socio-professionnel cela s'adresse. Il faut donc déterminer sa clientèle type.….

    montre plus
  • Les vengards
    534 mots | 3 pages

    J’apprends qu’elle est en stage présentement dans une école de droit pour encore un mois et revient au pays ensuite. Je passe une soirée tout simplement magique. On chante, on rit, on danse, je suis fou d’elle. On se laisse nos coordonnées afin de se revoir lorsqu’elle sera de retour.….

    montre plus
  • Lettre fongecif
    4124 mots | 17 pages

    Comment réagir ? Conseils de coachs. 1. Accepter les moments de creux sans culpabiliser Déculpabiliser, c’est le mot d’ordre de Thierry Chavel, coach de dirigeants et auteur de Coaching de soi. «….

    montre plus
  • Cnia saada
    1485 mots | 6 pages

    Le client clarifie ses objectifs et s’engage dans l’action grâce à l’interactivité établie entre le coach et lui. L’accompagnement permet au client de progresser plus rapidement vers la réalisation de ses objectifs, car la relation de coaching l’invite à se centrer sur ses priorités et ses choix. Le processus de coaching se concentre sur la situation présente du client et sur ce qu’il est prêt à mettre en oeuvre pour atteindre ses objectifs. Le coaching individuel s’adresse à une personne qui désire atteindre l’un ou plusieurs des objectifs….

    montre plus
  • Fiche de lecture : cyril baqué, esprit d'équipe, motivation et performance
    18970 mots | 76 pages

    pu d’en connaître la teneur Le texte est mis en ligne sur le blog de l’auteur www.blognotes.name.] Bienvenue Nous voici donc réunis à l’initiative de la Société Française de Coaching pour cette conférence « méconnaissances et recadrage. » Plus de dix ans ont passé depuis la création de cette association et je me souviens encore des premières réunions des fondateurs, de nos intuitions sur l’avenir du coaching en France, de nos tâtonnements et des premières réussites.….

    montre plus
  • Handbook Of Coaching
    5781 mots | 24 pages

    Il nous offre, avec générosité, de nombreuses pistes pour exercer la fonction de coach, mais aussi pour tirer, comme client, le maximum d'une expérience de coaching. Et au milieu de cette quantité d'informations il en est une qu'il faut méditer : ceux qui seront capables de résister le mieux dans ce contexte de changement permanent sont ceux qui pourront s'appuyer sur des valeurs essentielles solides et sur un « sens de la vie » sain. Se fixer un but, travailler sur sa vision de l'avenir sont sans doute les seules démarches sensées dans ces périodes turbulentes.….

    montre plus
  • Techniques d_accompagement M5 2014
    2259 mots | 10 pages

    Quelques définitions de base  Les meilleurs auteurs…  Le COQQQP du coaching  Les formes du coaching  Les savoirs d’un coach pro ….

    montre plus
  • Diagnostic financier de l'oreal
    4620 mots | 19 pages

    Le coaching, un outil au service des enseignantes Margot Phaneuf, inf., Ph. D. Introduction Devant certaines difficultés de nos étudiantes, nous nous demandons ce qu’il y aurait à faire pour les aider à sortir de ce marasme. Nous nous désolons en effet, lorsque nous voyons certaines d’entre elles trimer sans réussir comme elles le devraient ou lorsque nous constatons que bon LE COACHING nombre d’autres s’en vont indifférentes ou téméraires vers Définition l’insuccès. Que ce soit en raison de troubles d’apprentissage, car nous Application de stratégies de communication et de management des comportements dans un les rencontrons même au niveau contexte de difficultés scolaires en vue collégial, ou que ce soit par d’accompagner des étudiantes dans le désorganisation de leurs développement de leur potentiel, de leur savoirperspectives existentielles, certaines faire et savoir-être, et cela, dans le cadre de nos élèves butent sur des d'objectifs professionnels.….

    montre plus
  • Coaching
    736 mots | 3 pages

    Adrien décide de saisir l’opportunité des séances de coaching individuel. Demande : En la question « en quoi puis-je t’aider » Adrien me répond : « a m’aider dans ma recherche d’entreprise d’accueil, notamment a travailler sur mon point faible : le rendez-vous ». J’entame alors une série de question afin de valider la motivation à atteindre cet objectif.….

    montre plus
  • objet d etude n 1
    339 mots | 2 pages

    Partie 1 : En quoi consiste le métier de coach sportif ? En plein développement ces dernières années, le coaching sportif répond aux attentes grandissantes des français, qui souhaitent être accompagnés par des professionnels dans leur quête de forme et de bien-être. Personal trainer, préparateur physique, conseiller sportif… le coach sportif est tout cela à la fois !….

    montre plus
  • Coaching au maroc
    371 mots | 2 pages

    Vous avez dit coaching ? Qui n’a pas entendu parler de cette discipline, qui paraît-il, dure depuis 2 500 ans et qui, après avoir ressuscité aux Etats-Unis, nous revient aujourd’hui ? Introduite au Maroc depuis près de 10 ans, la démarche suscite encore quelques questions. S’agit-il d’un effet de mode ou d’un réel moyen d’aider à l’épanouissement ? Une récente enquête du cabinet Cap RH révèle que la méconnaissance et l’enchevêtrement des concepts du coaching, du conseil, de formation ou de psychothérapie sont les principaux éléments qui brouillent l’image du coaching.….

    montre plus
  • Fiche de lecture
    638 mots | 3 pages

    Elle fait vivre à ses enfants l'expérience du deuil par avance, où bien vivre c'est aussi bien partir. Elle ne fuyait pas la vie mais l'extrême vieillesse. Une immense fatigue, des fous rires, une soif de liberté, de choisir. L'apprentissage progressif du détachement et de l'absence est difficile….

    montre plus
  • L'édition d'enfance et de jeunesse
    2313 mots | 10 pages

    Il est vrai qu’en cela, l’enfance, la jeunesse mais surtout la petite enfance m’intéresse. Elle est, à mon sens, l’avenir de toute société et lui apportait les armes nécessaires à la construire, à la rendre plus saine et plus humaine me semble être important. Et chaque pierre, si petite soit elle, oeuvre pour cela. L ’éducation et l’instruction sont deux thèmes autour desquels je désire articuler ma vie professionnelle parce-qu’ils ont un sens, un sens qui va au-delà de l’aspect purement professionnel d’ailleurs. L ’édition pour l’enfance et la jeunesse produit la littérature qui vient, à partir du plus jeune âge et jusqu’à l’adolescence, nourrir les appétits intellectuels, développer l’imaginaire, enrichir le champ lexical, activer l’envie de lire, le goûts des mots, l’éveil à des formes diverses d’expression de la culture.….

    montre plus