Certificat de base enseignement en belgique

10856 mots 44 pages

Université catholique de Louvain

Sociologie de l'éducation et de la formation (FOPA 1302) Professeur Jean-‐Emile Charlier

Genèse d’une évaluation externe commune certificative en fin de 6e primaire : raisons, fonctions et réserves

Année Académique 2011-‐2012 Session de janvier

Groupe Post-‐it : Alain Claes, Bernadette Loriers, Emmanuël Lavallée, Hervé Docq, Sophie Nyssen

TABLES DES MATIÈRES 1. Introduction ................................................................................................................................. 3 2. Historique des dispositifs mis en place en Communauté française ................................................ 4 2.1. Aperçu ........................................................................................................................................... 4 2.2. Création du Conseil de l’éducation et de la formation .................................................................. 5 2.3. Décret « Missions » et les objectifs de l’enseignement ................................................................. 5 2.4. Socles de compétences ................................................................................................................. 6 2.5. Pilotage du système éducatif ........................................................................................................ 7 2.6. Consultation des enseignants du fondamental

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Historique 3. Activité : 4. Les outils mis à ma disposition IV. LES APPORTS DU STAGE 1. Les compétences acquises 2.….

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II LA STRUCTURE D’ACCUEIL 1. Présentation Mon stage a été effectué à l’Intersport d’Etampes. Il se trouve dans la zone commerciale de Leclerc, aux Portes d’Etampes. 2. Activités Intersport a pour but de proposer des équipements et des vêtements de sport à la clientèle.….

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Analyse comte de furnes simenon
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En février 1911, la famille déménage dans une grande maison dont les nombreuses chambres sont louées à des étudiants, stagiaires de toutes les origines ce qui ouvrira Georges sur le monde. Il devient également enfant de choeur, expériences et découvertes qui façonneront certains de ses romans, comme Le Locataire ou L’Affaire Saint-Fiacre. Il entre au Collège Saint-Louis en septembre 1914, et décide de vouer son existence à l’écriture dès l’âge de 12 ans, il poursuivra ensuite son parcours au Collège Saint-Servais qui le préparera aux sciences et aux lettres durant 3 ans.….

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Bilan de formation bafd
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SOMMAIRE Introduction..............................................................................................3 1. Historique............................................................................................. 3 2. Caractéristiques du C.L.A.E..............................................................3 ➢ Fonctionnement du C.L.A.E.....................................................4 ➢ Inscription au C.L.A.E..............................................................5 ➢ Déroulement d'une journée type..........................................5 3. Le projet pédagogique.......................................................................6 4.….

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Lettre à ménécée
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Merci d’un retour pour le vendredi 28 novembre 2008 au plus tard afin que nous puissions traiter les réponses avant de rencontrer le professeur principal. Par ailleurs, tout ce qui concerne le fonctionnement général du lycée (horaires, demi-pension, règlement intérieur, sécurité, etc.) est du ressort du Conseil d’Administration. 5 parents élus siègent au C.A. (3 pour la FCPE.….

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Hygiène
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Dossier de bac proffessionel restauration
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Mme LORIE M.ASSA Mme NYNSING M.BUISSON Mme MORVAN M.COUDERT Mme GENESTE M.POTDEVIN Mme ROUSSEAU M.BERNARD Merci à vous tous. 3 Introduction -Le premier contact avec le monde professionnel se fait au travers de stages qui permettent à tout élève de lycée hôtelier de pouvoir faire face aux théories enseignées en….

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Dossier PSE 1
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Ce stage m’a permis d’acquérir de nouvelles compétences. 1.1. Présentation de l’entreprise Auchan est une enseigne de grande distribution fondée en 1961 par Gérard Mulliez et dirigée….

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Emap
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II.2.2 Les moyens mis à disposition. III- La méthode suivie III.1 Responsable du secteur France. p.11 III.1.1 Vente et questionnaire auprès des professionnels. III.2 Etude de marché.….

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Les mouettes
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Compétences et savoir-faire mis en œuvre : organisation, efficacité, rapidité, imagination. Savoir travailler collectivement. Résultat(s) obtenu(s) : un voyage scolaire organisé avec transport, hébergement, restauration et visites inclus. Un cahier des charges, un tableau synoptique, devis obtenus, tableau des calculs établi, carnet de voyage crée. Bilan personnel : bon projet d’action.….

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table de mobilité
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L’école «républicaine» remplit-elle son….

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Livre de stage
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L’équipe éducative 4 ➢ Présentation de la formation 5 ➢ Analyse de l’activité 6 ➢ Mise en relation des compétences 7….

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Sitographieenseignement du latin
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Sophie Renaut Formation initiale Lettres Classiques IUFM Créteil 2010 LATIN GREC ET INTERNET LES INCONTOURNABLES 1. Avant tout, n’oubliez pas les sites académiques (ac- suivi du nom de l’académie .fr). Vous y retrouverez bien sûr les programmes et documents d’accompagnement, tous en ligne. Le site de Versailles propose un « carnet des langues anciennes » régulièrement mis à jour.….

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Au : 31/01/10 Paris, Rosny 2 I. INTRODUCTION II. Présentation de l’entreprise CELIO * Historique * La marque III. Missions réalisées au sein de l’Entreprise *….

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Rapport à Madame Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche L’université numérique Henri ISAAC Maître de conférences DRM-CREPA UMR 7088 Université Paris Dauphine Table des matières LETTRE DE MISSION ...................................................................................................................................................... 4 MÉTHODE ...........................................................................................................................................................................6 SYNTHÈSE........................................................................................................................................................................... 7 CONTEXTE........................................................................................................................................................................ 10 UNE RÉVOLUTION NUMÉRIQUE ....................................................................................................................................... 10 DE NOUVEAUX USAGES DU NUMÉRIQUE .........................................................................................................................….

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