Cicéron: La mise en scène d’un discours rhétorique
L’étude de rhétorique est quelque chose qui existait depuis des milliers d’années, depuis l’époque de Socrate, Platon et les autres anciens philosophes grecs et romains. La « rhétorique » emprunté au grec ancien « ῥητορικὴ τέχνη (rhêtorikê tekhnê) », s'agit de l’art d’oratoire ou technique de persuasion. Il une compétence orale essentielle dans l’ancien grec. D’après Ruth Amossy : « … Elle a été élaborée par la culture de la Grèce antique, la rhétorique peut être considérée comme une théorie de la parole efficace liée à une pratique oratoire. »
Dans l’époque d’ancien Grec et Romain, les discours se passaient surtout dans la sphère publique. Il fallait que l’orateur ait cet art de la parole. Ces stratégies anciennes sont utilisées même aujourd’hui dans des domaines divers. Par exemple par les journalistes, écrivains, politiciens l’utilisent afin de promouvoir une idéologie spécifique ; des étudiants d’école ou d’université l’utilisent dans des concours d’éloquence ou d’écriture ; des professeurs ou des experts d’une domaine l’utilisent pour argumenter dans des discours publics ou dans des débats.
Un discours efficace ne concerne pas seulement les arguments, mais aussi sa structure. C’est-à-dire comment les différentes parties sont ordonnées. D’après Cicéron, l’orateur doit avoir pas seulement la compétence d’éloquence, mais aussi la sagesse de structurer son discours. Cicéron accentue l’efficacité de la rhétorique afin de promouvoir la