Cognitive

592 mots 3 pages

Psychologie cognitive

4) la chronométrie mentale

-les activités mentales prennent du temps

-isoler et mesurer ces activités mentales(chronométrie mentale

-exemple : durée de fixation, temps de latence (temps pour initier une réponse), temps de réaction (TR, temps pour donner une réponse

-logique : la variation d’une mesure chronométrique indique une difficulté de traitement, un cout cognitif supplémentaire

-si TRA>TRB>TRC alors A est plus difficile que B qui est plus difficile que C

La vitesse des traitements cognitif

-le traitement du langage

Lire un mot : 250 ms

Faire une saccade(quitter un mot pour aller sur le suivant) : 50 ms

Programmer une saccade : 175 ms

Faire une décision lexicale

Mot fréquent : 500 ms

Mot pas courant : 550-600 ms

Faire une décision sémantique

Canari est il un oiseau ?-->700ms

Poule est il un oiseau ?-->800 ms

La rotation mentale (metzler & shepard, 1974)

Temps de réponse moins grand quand la rotation est effectué en profondeur que une rotation dans le plan

-le sujet est averti du début de l’essai par un stimulus sonore

-500 ms plus tard une paire de stimuli lui est présenté

-le sujet doit appuyer sur le bouton identique ou différent le plus rapidement possible

-les pairs ont été présentés 1600 fois à 8 sujets qui ont répondu avec un pourcentage d’erreurs de seulement 3%

-les temps de réaction ont été calculés pour les rotations sur un plan et en profondeur

La tache de réaction sériel (Nissen & bullemer, 1987)

-button box : 4 lampes + 4 boutons (le sujet doit appuyer sur le bouton correspondant à la lampe qui s’allume

Séquence d’allumage des lampes réglés préalablement : les lumières s’allument selon une séquence bien défini (1, 2, 4, 2, 4, 1, 3, 1, 2, 4, 2, 4, 1, 3, 1, 2, 4, 2, 4,…..)

(plusieurs blocs de 100 essais sans transition

(apprentissage de la séquence sans cout cognitif, sans apprentissage conscient.( les sujets ne

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Dossier cognitif
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CONTEXTE THEORIQUE ET EXPERIMENTAL Le but de l’expérience est d’étudier les effets d’un environnement bruyant sur les performances mnésiques. Ici l’expérimentateur s’est particulièrement intéressé aux effets de la musique sur les apprentissages incidents et intentionnels. Afin d'illustrer cette recherche, l’expérimentateur définira tout d'abord la mémoire et ses différentes composantes, la notion d'attention intervenant dans l'apprentissage et ensuite il définira les différents types d'apprentissage et les processus cognitifs mis en œuvre dans celui-ci.….

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Conscience
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Dissertation: Ma conscience est-elle fondée ? « La conscience c’est comme une belle-mère qui serait toujours derrière vous. » Henri Louis Mencken.….

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Conscience
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(−1)n + n’est pas convergente. Indication Correction Vidéo [000507] 1 n Exercice 4 Soit (un ) n∈N une suite de R. Que pensez-vous des propositions suivantes : • Si (un )n converge vers un réel alors (u2n )n et (u2n+1 )n convergent vers . • Si (u2n )….

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Conscience
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Feu jaune clignotant à la place du vert. Passage autorisé avec prudence. Lorsque les feux sont hors service ou que le feu jaune clignote au milieu, il faut tenir compte du panneau. Les signaux de danger sont placés en agglomération 50 m avt le danger er hors agglomération 150m. Circulation à double sens là où est implanté le panneau Ne précise pas la direction du vent car….

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Dissonance Cognitive
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Aussi étonnant que cela puisse paraître, lorsqu’une personne est amenée à agir contre ses convictions d’origines, elle se voit contrainte de justifier ses actions et adapter ses opinions par rapport à son comportement. La dissonance est avant tout un état d’inconfort. Cet article, traitant donc de la théorie de la dissonance cognitive, explique comment l’être humain réagit lorsque deux éléments contradictoires, voire incompatibles, s’immiscent dans son esprit.….

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L'ignorant peut-il être libre ?
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Les sujets….

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Conscience
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Fiche de synthése Pour arriver au sujet « les héros de l'espace » nous sommes passés par différents chemins. Nous avons pris comme sujet tout d'abord : « les médias », je trouvais que ce sujet était intéressant, je voulais parler de la manipulation de l'information des médias. Mais je me suis rendu compte que ce sujet était trop vaste, il y avait trop de choses à dire, je ne savais pas par quoi commencer j'ai donc décidé de restreindre ce sujet à un seul fait : prendre un fait ( de catastrophe ) et voir comment les médias la manipule avec le temps. Je voulais trouver un sujet original, j'ai donc opté pour « la manipulation des médias vis à vis des OVNI » mais ce sujet, cette fois ci, était trop limité, il n'y avait pas grand chose à dire.….

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Conscience
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despues, soy realmente frustrado por la déisicion del comité olimpico que penaliza el valor, el voluntad, el fuerza que haces….

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Conscience
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Fiche de lecture: Bergson: "La conscience et la vie" (Edition Magnard. Collection Texte et contexte). I. Henri Bergson (1859-1941): 1. Notice biographique: Henri Bergson naît à Paris dans une famille juive. Après un passage à l'Ecole Normale Supérieure, il est reçu second à l'agrégation de philosophie en 1881.….

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cognitive
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Le fonctionnement du sujet psychologique en situation de résolution de problème et d’apprentissage. 1. Résolution de Problème (RP) et Apprentissage : pourquoi et pour quoi ? Il y a trois raison pour parler de ce terme là : Ce sont des situations générales car l’être humain rencontre des problèmes à résoudre dans tous les domaines de sa vie et….

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Conscience
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Si oui, alors pourquoi la police de Pékin expulsait-elle tous les mendiants de ses rues ? Il semblerait que le développement ne soit pas toujours là où la Chine aimerait nous le montrer. Mais comment comprendre le fait que la croissance de la Chine stimule son développement, mais demeure également la cause de son ralentissement ? La notion de croissance économique et celle de développement sont souvent confondus, ces variables dépendant dans certains cas l’une de l’autre.….

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Cognitivisme
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I- Définition C’est l’étude de la pensée, de la cognition. Psychologie de la connaissance, qui prend en compte des mécanismes, processus mentaux qui s’intercalent entre le stimulus et la réponse. La théorie de Mac Lean (1940) sur le cerveau intervient dans cette science : pour une même info elle ne vas pas arriver….

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Le cognitivisme
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Le cognitivisme est un paradigme qui fait partie des sciences cognitives qui visent à constituer une science naturelle de l’esprit et de la connaissance dans le sens de processus et produit. Le cognitivisme s’est développé en s’opposant au béhaviorisme tout en s’appuyant sur une approche expérimentale, et en bénéficiant des réflexions issues de la théorie des systèmes, de la cybernétique, de l’informatique, de la linguistique, de la neurologie et de la philosophie du fonctionnement mental, disciplines qui lui ont conféré un enrichissement notable. Le cognitivisme a pour objet d’étude la connaissance, la mémoire, la perception et le raisonnement, et regroupe différents modèles de l’enseignement et de l’apprentissage. Le point de départ du cognitivisme est la réintroduction de l’étude des phénomènes mentaux, refusée par les béhavioristes.….

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Le cognitivisme
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Après une période où les conceptions béhavioristes de l’apprentissage et de la linguistique ont marqué de manière hégémonique l’enseignement- apprentissage, nous avons assisté à un foisonnement d’approches méthodologiques. Ces nouvelles approches, aux Etats-Unis comme en Europe, se rejoignent à peu près dans ce qu’on peut appeler les théories de la « galaxie cognitivo-constructiviste ». En fait, il faut distinguer entre le cognitivisme qui apparait en réaction aux conceptions innéistes de l’acquisition du langage (soutenu par des psychologues tels Piaget, Vigotsky) et le cognitivisme linguistique….

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La Conscience
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INTRODUCTION Alors que SOCRATE invite résolument à faire du « connais-toi toi-même » inscrit au fronton du temple de Delphes, un principe fondamental de notre vie, le philosophe allemand NIETZSCHE(1844-1900) estime qu’il s’agit d’une expérience impossible dont l’évocation n’est que plaisanterie. Très vite, la question de la connaissance de soi et, par suite de l’autre, glisse vers le débat sur la nature de l’homme. L’homme, en réalité, est-il un être dominé par la conscience ou au contraire un jouet de l’inconscient ?….

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