Synthèse réalisée par Marion Prévost,
TPE réalisé avec Emeline Moreau et Océane Poncelet
1ère S

Synthèse TPE :

Présentation, thème, sujet, ( pourquoi ce sujet ): Cette année, Océane Poncelet, Emeline Moreau et moi-même, élèves de première S au lycée Marc Chagall avons réalisés un TPE. Ce groupe s’est formé par affinités. Lors de la première séance, les professeurs nous ont expliqué en quoi consistait les TPE, et également donné une liste de thèmes. Pour plus de facilités, ils nous ont conseillé de choisir un sujet et de faire en sorte qu’il puisse se « glisser » dans l’un des thèmes. Les deux premières séances nous avons donc réfléchi aux sujets sur lesquels nous allions travailler. Nous avons opté, dans un premier temps pour « les illusions d’optique », puis pour « le paracétamol », mais après quelques séances de recherche, nous nous sommes aperçu que les documents existants sur ces sujets au CDI du lycée, et sur internet étaient trop peu nombreux. Nous avons finalement choisi « Le réchauffement climatique » qui est un sujet d’actualité, nous concernant tous et sur lequel nous pensons trouver de nombreux documents, ce qui fut le cas. Il est de plus l’un des principaux souci pour l’avenir de notre planète. Nous avons choisi de traiter ce sujet dans l’objectif d’y faire « intervenir » la svt et la chimie qui étaient les deux matières imposées, bien que nous ayons eu quelques difficultés à y introduire des notions de chimie pour aboutir aux explications.

Comment nous avons trouvé la problématique : Après avoir fait quelques recherches nous avons très vite vu que le réchauffement était principalement dû à l’augmentation des gaz à effet de serre, et qu’il existait deux « sortes » de gaz à effet de serre, ceux dit « naturels » et ceux « d’origine humaines ». Nous avons donc orienté plus spécifiquement notre recherche sur ces derniers et nous avons vu que le principal est le dioxygène de carbone. Ainsi est née notre problématique « Comment