Méthode Français
Question sur le corpus :
Au bac, elle vaut 4 points. Il faut la faire en premier pour comprendre les textes pour la dissertation, le commentaire ou l’écriture d’invention (qui vaut 16 points).
Regarder l’objet d’étude :
1. La question de l’homme dans les textes argumentatifs (XVI-XXI) ;
2. Le personnage de roman du XVIIème à nos jours ;
3. Le théâtre et sa représentation du XVIIème à nos jours ;
4. Poésie et quête du sens du Moyen-Age à nos jours.
Lire la question et souligner ce qui pourrait y répondre
Faire une réponse synthétique (faire des liens : ressemblances et différences en une page et demie)
Ne pas présenter le corpus

La dissertation :
« Réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes du corpus, sur les objets d’étude de première et sur les lectures personnelles »
Analyse des sujets, le type de sujet va définir le plan :
1. Sujet de type dialectique :
• Confrontation de deux thèses pour exprimer un avis  Thèse (Certes) / antithèse (mais) / synthèse (facultatif)  Comment le reconnaître ? Pensez-vous que, Dans quelle mesure peut-on dire que, … (= questions dont réponses sont oui ou non)
2. Sujet thématique :
• Il ne s’agit pas de discuter une thèse mais plutôt de la soutenir, de l’illustrer.  Arguments évidents / intéressants / personnels  Comment le reconnaître ? Montrez que, En quoi a-t-on raison de dire, Qu’est-ce que, …
Trouver la problématique :
• Quand on me pose cette question, sur quoi veut-on me faire réfléchir ?
Faire une introduction :

1. Présentation générale de l’auteur
2. Présentation générale de l’œuvre / situation
3. Composition
4. Problématique