1-S Commentaire Composé. Au XIXème siècle, un sentiment envahit beaucoup de poètes et écrivains. C´est ce qu´on appelle le « mal du siècle ». L´homme sent qu´il n´a plus une place dans la société. Les poètes et écrivains sentent qu´ils ont une insuffisance à trouver un lieu dans la société. Ceci les conduit donc à être dans un état d´ennui très grand. C´est ainsi que Jules Laforgue, poète du XIXème et appartenant au mouvement du Décadentisme, décide d´écrire sur cet état d´ennui féroce qui emmène le poète vers un spleen. Sur Spleen, 1884, le poète raconte le jour d´un homme dans un état d´ennui. Il décrit l´image du monde qu’a l´homme et ce que l’homme sent pendant le spleen. On se demandera donc, comment le poète nous décrit le spleen ? Et ce qu’il emploi une façon originelle ? Dans une première partie, on observera l´originalité de Jules Laforgue quand il décrit le spleen, pour après observer la description du sujet que celui-ci fait dans cet état.
Cette définition, que fait Laforgue du spleen, est une définition très simple et concrète qui fait voir au lecteur qu’est ce que sent l’homme dans cet état. D’une part, on observe une originalité de Laforgue pour définir le temps du Spleen. Le poète n’a même pas besoin de parler du temps et le lecteur peut savoir le temps que l’homme ressent pendant le spleen. En effet, le rythme du poème transmet au lecteur le temps qui s’écoule pendant un jour du spleen. Par exemple, dans les vers 9 et 13, « Pas de livres parus. Passants bêtes. Personne. » « […] Minuit. Une heure. Ah ! Chacun dort ! », chaque point utilisé a un effet d’être une portion de temps écoulé. Une portion qui semble être éternelle. Également, dans le vers 12, « Je mange, et bâille, et lis, rien ne me passionne… », les virgules on ce même effet. En outre, la séquence des rimes embrasées des deux premiers quatrains et la séquence répétitive des rimes des deux tercets (ABB-ABB) donnent un effet de répétition comme si on revenait toujours à la