Concepts de base en psychologie cognitive

I) Introduction A) Définitions
- Une des branches de la psychologie
- Elle étudie principalement dont l'homme peut acquérir des infos sur son environnement interne et externe, comment il les interprète pour pouvoir s'adapter.
- Liée à toutes les disciplines des sciences humaines
- A un lien avec la biologie et la neurologie
- Fortement lié au fonctionnement du cerveau

2) Historique
- Lié au développement de l'intelligence artificiel
- 1960 : 4 disciplines composent les sciences cognitives, la psychologie, la linguistique, l'intelligence artificielle et les neurosciences. Elles vont chercher à décrypter le fonctionnement du cerveau en utilisant le modèle de l'ordinateur. On a en même temps constituant l'ordinateur pour le faire réfléchir. L'intelligence est alors baptisée ou appelée cognition considérée comme un ensemble de calculs. Ce modèle est remplacé par un modèle bien plus dense qui intègre les émotions. Deux facteurs essentiels élargissent le champs de recherches actuel : les techniques d'imagerie de plus en plus fine ; les pathologies inédites à prendre en charge

II) Le traitement de l'information : une activité neuro-bio-psycho-sociale A) Grands principes
- Est une activité dont on a peu conscience
- Notre environnement nous envoie des signaux qui va falloir percevoir puis interpréter. Il nous faut pour cela mobiliser un certain nombre de capacité cognitives. L'ensemble de ces différentes étapes doit pouvoir aboutir à une réponse adapté. B) Les différentes étapes du fonctionnement cognitif : de la perception à l'action / communication
- La perception est la construction et la sensation que l'on sa fait auteur de la sensation
- La catégorisation
-La mémorisation
- Le raisonnement
-La communication et /ou l'action
- Chaque étape s'appuie sur l'expérience du sujet

III) Les grandes fonctions