A) Savoir décrire 1- Quel est le nom ou le titre de l’œuvre ? 2- Qui est son auteur, 3- Quelle est sa date de réalisation ? 4- Quelle est la nature de l’œuvre ? (peinture, sculpture, texte, œuvre musicale, cinéma, etc.). 5- A que domaine artistique appartient l’œuvre ? - Arts de l’espace : architecture, urbanisme, arts des jardins, paysage aménagé, etc. - Arts de langage : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe,poésie, théâtre, essai, etc.) ; inscriptions épigraphiques, calligraphies, typographies, etc. - Arts du quotidien : arts appliqué, design, métiers d'art ; arts populaires, etc. - Arts du son : musique vocale, musique instrumentale, musique de film et bruitage, technologies de création et de diffusion musicales, etc. - Arts du spectacle vivant : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue, marionnettes, arts équestres, feux d’artifices, jeux d’eaux, etc. - Arts du visuel : Arts plastiques (architecture, peinture, sculpture, dessin et arts graphiques, photographie, etc.) ; illustration, bande dessinée. Cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, dessins animés, et autres images. Arts numériques. Pocket films. Jeux vidéo, etc. 6- Que représente l’œuvre ? 7- Quelle est la technique ? Quels sont les matériaux utilisés par l’artiste ? 8- L’œuvre a-t-elle une fonction ? A-t-elle un message ? 9- Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie ? Est-elle présentée en totalité ou partiellement ? 10- Où est-elle exposée aujourd’hui ?

B) Savoir situer l’œuvre dans son contexte historique, géographique et culturel 1- Quelle est la place de l’œuvre dans la vie de l’artiste ? 2- Quelle est la place de l’œuvre dans son contexte historique, géographique, culturel ? Préfigure-t-elle un mouvement artistique ? En est-elle l’illustration ? 3- Dans quel mouvement artistique se situe l’œuvre ?

C) Savoir