Contexte sociohistorique et culturel dans La Parure | Devoir

1105 mots 5 pages
Volet 1
Plan détaillé
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Introduction
Sujet amené
Contexte sociohistorique et culturel

Guerre Franco-Prussienne

Contexte littéraire
Courant
Le réalisme

Caractéristiques
Le réalisme est un courant qui exprime une réalité plus fidèle du monde et non un idéal.
Contexte personnel
Biographie
Née le 5 août 1850. Il fut volontaire durant la guerre franco-prussienne. Il n’aime pas les militaires et cela déteint dans ses textes.

Thématique de l’ensemble de son œuvre
Ses Œuvres sont plutôt négatives. Elles mettent en avant plan le désespoir et la misère de la société.
Sujet posé

Maupassant, dans la nouvelle «La parure», met en évidences une vision à la fois vraisemblable et complète de la réalité sociale en France.
Sujet divisé

La réalité est illustrée avec les différences entre les riches et les plus pauvres.
La réalité est démontrée avec la joie puis la tristesse de Mme Loisel.
La réalité est illustrée à travers le désir de madame Loisel de changer son apparence.

Conclusion
Rappel
Maupassant critique les valeurs reliées aux classes sociales de la Frances verre la fin du XIX siècle.
Synthèse
Maupassant fait un résumé de la réalité de son époque en ressortant les côtés vraisemblables.
Clôture et relance
Maupassant a exprimé la réalité de Mme Loisel d’une manière semblable à celle de Jules Massenet dans Cendrillon.

Développement : argumentation en trois parties
Premier argument principal
La réalité est divisée par les différences entre les riches et les plus pauvres.

Argument secondaire
Illustration
Commentaire explicatif
Le couple de Mathilde représente la pauvreté dans ce texte.
«Elle n’avait pas de toilette, pas de bijoux, rien.» p.161 3e paragraphe

L’utilisation de la pente fatale illustre le fait que Mathilde est exaspère par son manque de produits de luxe.
Le fait que Mathilde n’ai aucun bijoux prouve qu’elle n’a pas les moyens de s’offrir ce genre de luxe.
Argument secondaire
Illustration
Commentaire

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