Claude Gueux Claude Gueux, Victor Hugo // Découvrir le site entier pour d'autres sujets

Projet de lecture intégrale pour une classe de 3ème

Objectifs :
*Lire une nouvelle du 19ème siècle (I.O.)
* Etudier la structure narrative du texte
* Mettre en évidence la visée argumentative du texte narratif* Etudier le discours argumentatif dans la dernière partie de l’œuvre

Problématique retenue :
* Comment Hugo relate et exploite un faits diverspour servir son engagement contre la peine de mort. Le romancier au service du tribun.

Supports textuels :
* Extrait de la préface du Dernier jourd’un condamné
* Texte intégral de Claude Gueux (livre de poche 1€ 50)
* Documents d’archives de l’Aube (bulletin d’entrée de Claude Gueuxà la centrale de détention de Clervaux, rapport du directeur de la prison, acte d’accusation définitif) site internet :http://www.victorhugo2002.culture.fr/culture/celebrations/hugo/fr/archiv_bdh_mor.htm

Démarche :
* Première séance : lecture d’un extrait de la préface du « Dernier jour » pour mettreen évidence l’opposition farouche de Hugo à la peine de mort et le combat mené. (voir extrait)
* Reconnaissance de la thèse, = la peine de mortest inutile
* Analyse de l’organisation des arguments
* La valeur de l’exemple donné par Hugo : l’exemple devient argument.

* Séance 2 :* Entrée dans l’ « histoire de C.Gueux », l’historique des publications :
* La relation des faits dans La Gazette des tribunaux les 19
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Objectifs :
*Lire une nouvelle du 19ème siècle (I.O.)
* Etudier la structure narrative du texte
* Mettre en évidence la visée argumentative du texte narratif* Etudier le discours argumentatif dans la dernière partie de l’œuvre

Problématique retenue :
* Comment Hugo relate et exploite un faits diverspour servir son engagement contre la peine de mort. Le romancier au service du tribun.