1) Présenter les différents projets (annexes 1 à 4 ) de manière synthétique à l’aide de la méthode du QQOCQP.
2) Pour chacun des documents, identifier le type de projet dont il s’agit : projet d’action, d’établissement (ou de service), d’étude, ou individualisé (personnalisé).

Nutri-net-santé
Projet d’étude
Les Alcides 2012/2016
Projet d’établissement
PPS
Projet individualisé
Atelier cuisine bio
Projet d’action
Qui
Qui est concerné par le besoin ou le problème ?
500 000 participants appelés « nutrinautes »
Personnes atteintes de traumatismes crâniens et cérébro-lésées
Chaque enfant ou adolescent scolarisé
Familles dont les moyens financiers sont un frein à la consommation de produits bio
Quoi
De quoi s’agit-il ?
Mesurer le rôle de la nutrition en termes de risque ou de protection des maladies les plus répandues= enquête de cohorte avec questionnaire annuel en ligne.
Formaliser les moyens de mise en œuvre des valeurs portées par la structure en termes de soins, de vie quotidienne, de vie sociale pour les résidents du foyer.
Déterminer les modalités du parcours scolaire en fonction des particularités de chaque enfant
Mettre en place des ateliers (visites de producteurs, recettes, cuisine,…)et distribuer des paniers bio (biocabas). Familiariser la population à des produits frais et à de nouvelles recettres.
Où
Dans quels lieux, quel environnement ?
Ensemble de la France.
Le suivi du projet se fait grâce à un site internet
Au sein de l’établissement
Dans l’établissement scolaire de référence et dans toutes les autres structures pouvant accueillir l’enfant ou le jeune
Dans les centres sociaux, les locaux des CCAS
Combien
Peut-on évaluer le nombre de personnes concernées ?
500 000 participants à l’étude.
L’étude concerne l’ensemble de la population
Pour l’ensemble des résidents de la structure
Chaque personne a un projet particulier
831 paniers distribués en 2013
Quand
A quel moment ? quelle est la fréquence,
5 ans avec suivi tous les ans
Le P.E. est prévu pour une