Cour d histoire
OBJECTIFS
Faire comprendre aux élèves la notion de totalitarisme en leur faisant construire un tableau de comparaison (points communs /différences ) entre les 3 régimes totalitaires du programme.
MISE EN ŒUVRE
-Distribution d'un tableau vierge avec "points communs " complétés (voir tableau)
-Distribution du corpus de documents (les élèves doivent en prendre connaissance à la maison)
-Division de la classe en 3 groupes
-Répartition du travail à fournir avec questionnaire joint au fur et à mesure (voir exemples)
|Partie du tableau |Groupe/sous partie |Groupe/sous-partie |Groupe /sous partie |Horaires |
|I./Les origines des régimes |Groupe 1:1./Des traits communs avt |Groupe 2:2./Des traumatismes nés |Groupe 3:3./Des traumatismes|30mn en autonomie |
|totalitaires |1914 |de la première guerre mondiale |particuliers |30 mn de restitution |
| | | | |collective |
|II./Les objectifs des |G2:1./Imposer une idéologie |G3:Etat omniprésent |G1:Etat puissant |15mn +15mn |
|régimes totalitaires | | | | |
|III./Les régimes |G3 :1./Un Etat d'un type nouveau |G2:2./Une nouvelle société:une |G3: |1h+1h |
|totalitaires en pratique | |société encadrée et soumise à la |Une société terrorisée |+30 mn bilan final |
| | |propagande |3./Des Etats agressifs. |