cours de méthodologie L1

4692 mots 19 pages

METHODOLOGIE DOCUMENTAIRE JURIDIQUE

1er aspect : connaître le droit
2e aspect : faciliter la compréhension
3e aspect : apprécier le droit

QCM : 20 questions
+2 si la réponse est bonne
0 s’il n’y a pas de réponse proposée
-1 si la réponse est fausse
+1 si la réponse est bonne mais si n’est pas la seule réponse

EPREL : plan du cours et support du cours

Dans ce cours, nous verrons 3 grandes parties :
D’abord, de quelle manière peut-on trouver la documentation juridique ?
(Diversité des documents, à quoi correspond-t-il ?)
Ensuite, décrypter la structure du document (lire plus rapidement).
Enfin, savoir utiliser la documentation juridique.

1ère partie : Savoir trouver de la documentation juridique.

Chapitre 1 : Les documents doctrinaux
Section 1 : Connaître la diversité des documents doctrinaux
Les dictionnaires et lexiques juridiques
Les manuels
Les mémentos
Les traités
Les encyclopédies
Les livres de méthodologie et d’exercices
Un professeur de droit ou un praticien : l’optique n’est pas toujours la même.
Globalement on distingue deux types d’ouvrages : §1 : Les ouvrages pédagogiques édités.
But : Décrire le droit en visant les étudiants en droit.
Informations rapides : Les dictionnaires et lexiques juridiques (très utile dans la dissertation car il faut définir les termes du sujet. En droit, il faut être très précis dans la terminologie juridique)
Les manuels juridiques : support du cours d’un étudiant (Précis Dalloz et des cours de droit de professeur retranscrit : collection cours du droit)
Les mémentos : ouvrages très condensés. L’intérêt de ces manuels est la présentation très succincte du cours. Ils décrivent la matière et permettent de se recentrer.
Ces ouvrages sont essentiellement utilisés par les étudiants. Les suivants sont beaucoup plus pointus.
Les traités de droit : 12 volumes de livres. Ne

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| | | |C'est à vous d'explorer le manuel pour trouver les renseignements pertinents. Toutes les réponses se trouvent dans votre manuel,| |sur une carte que nous avons déjà vue dans l'Introduction du cours. À vous de trouver la carte appropriée, parmi les textes | |suivants : « L'Afrique australe » (pages 266 à 268, l'introduction), « L'Afrique du Sud » (pages 270 à 274) et « Portrait de | |l'Afrique subsaharienne » (pages 241 à 255).….

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Ou encore, la réponse inverse à la question posée sous prétexte qu’il y a plus d’idées là-dessus dans les textes. II/ Dépouillement de la documentation Il faut lire avec la plus grande concentration et aller vite tout en restant calme (2h seulement). Il faut d’abord feuilleter l’ensemble des documents. Ce n’est pas forcément le 1er texte qui a le plus d’importance, ni la taille qui définit le plus important des textes.….

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