Cours psychopathologie

18866 mots 76 pages

Psychopathologie

Cours entier (TD + CM)

Examen : 2h sans documents avec plusieurs questions – 1 étude de cas sur 1 auteur travailler en TD + 1 question sur le cours ou sur un livre.

1. INITIATION ET DECOUVERTE DE LA PSYCHOPATHOLOGIE.

1. Buts de l’enseignement.

⇨ Perspective historique. ⇨ Réflexion et analyse rigoureuse. ⇨ Bonne distance avec le patient.

2. Définitions.

Psycho = âme
Logos = science
Pathos = du grec souffrance et passions : à la frontière du normal.

La psychopathologie englobe l’étude psychologique des maladies mentales et des dysfonctionnements psychiques et affectifs des sujets réputés normaux.
« Compréhension des processus psychologiques impliqués dans les maladies mentales, pouvoir les expliquer et les soigner. »

Il faut donc observer, décrire ce qu’il se passe afin de pouvoir l’expliquer (chercher les causes) et proposer une prise en charge.

La psychopathologie a pour objet toutes les conduites pathologiques (au niveau comportementale et au niveau des manifestations psychiques émotionnelles, affectives et cognitives) dont souffrent les individus. Son but est de décrire le fonctionnement, la genèse et les processus qui vont amener le changement du sujet.

C’est une branche de la psychologie et elle s’appuie sur les travaux de la psychologie normale pour comprendre les troubles anormaux.

Toute souffrance, plus ou moins importante, est prise en charge en psychopathologie (et pas seulement les maladies mentales grave). On s’intéresse aux difficultés que va présenter l’individu, à ses perturbations : - de l’humeur - des conduites - des cognitions.

Il n’est pas facile de définir la frontière entre le normal et le pathologique.
Les variations sont le plus souvent quantitatives au lieu d’être qualitatives.

Il faut tenir compte de l’histoire du sujet.

Différentes étapes dans l’entretien : ⇨ Descriptive : faire une description du patient et de sa vie

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