Psychosociologie = science humaine qui étudie la vie sociale * d’un point de vue indiv. L’ê humain est étudié en tant que bio-psycho-socio. Il a des processus internes (pensées connaissances émotions). * D’un point de vue collectif. Le gpe, les rapports entre les membres.

1. HISTORIQUE

* 17ème siècle : ê rationnel. vision abstraite de l’homme, l’environnement évolue, pas l’homme. P philo fixes. * 18ème siècle : ê scientifique. On commence à s’interroger sur l’adhésion à des valeurs et on s’intéresse au bio, au corps humain. * 19ème siècle : on s’occupe du corps, de l’apparence, du langage. * 20ème siècle : naissance de la psychosocio : l’homme est complexe, il faut observer sur le terrain (empirique) les processus dynamiques physiques et psychiques qui expliquent le comportement. « Il n’y a pas de savoir désincarné » Valorisation de la subjectivité : on ne peut faire une exp complètement objective, il y a tjrs du subjectif, comme le chercheur même. * 1897-1930 : débuts de la discipline
1897 TRIPLETT : rech effet de compétition gpe sur indiv ds le cyclisme => action dynamogénique = gpe rend l’indiv plus performant. 1913 RIGELMANN : même rech ds le jeu du tire à la corde => paresse sociale = effet inhibiteur de la coaction, contraire à l’exp précédente. Différence selon taille gpe, contexte. * 30’ : dvlpt de la discipline * 40 et 50’ : explosion de la psychosocio * 60 et 70 : passage du behaviourisme (stimulus-rép) au cognitivisme (émotions, pensées) * 80 et 90 : psychosocio appliquée = étude systématique sur le terrain. Ex : les motiv au W

2. CHAMPS D’ETUDE
Psychosocio appliquée = voir plus haut, on veut améliorer les comportements.
Psychosocio expérimentale = expérimentation en labo en définissant des variables. On explique ms ne change rien.

3. PROBLEMATIQUE
« L’homme est par nature un ê social » dimension indiv et coll
« La psychosocio appréhende