TP 1 : THEME INTRODUCTIF – LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT
Méthode : analyse d’une caricature

Que nous dit ce dessin humoristique sur les enjeux du développement ?
Ce que je vois dans le dessin

Les éléments historiques ou géographiques qui sont illustrés par ce dessin

Le sens de ce qui est représenté Drapeaux

Grosse part du gâteau Petite part du gâteau Document 1 :

L’ensemble avec les détails non déjà présentés Le sens général de ce dessin humoristique Mme Murphy-Chanéac, 2015, Géographie Seconde, Thème 1, TP

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Le calcul de l'indice de développement humain prend en compte la capacité : de mener une vie longue et en bonne santé (longévité, qui est mesurée par l'espérance de vie à la naissance) d'acquérir des connaissances de communiquer et de participer à la vie de la communauté (niveau d'éducation, mesuré par une combinaison du taux d'alphabétisation des adultes et du taux de scolarisation) de mener une vie saine de garantir la mobilité géographique ou sociale (accès aux ressources nécessaires pour un niveau de vie convenable, mesuré par le revenu)

L'Indicateur de Développement Humain (IDH), crée par le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), mesure le niveau de développement des pays du monde, en terme de "qualité de vie".Cet indice a pour objectif de pallier aux insuffisances du PIB (Produit
Intérieur Brut), qui calcule la santé économique d'un pays sans aucune donnée sociale.

Mme Murphy-Chanéac, 2015, Géographie Seconde, Thème 1, TP

« Le terme, en français, de "développement" apparaît à la fin des années
1950. Ce terme est issu de celui de sous-développement, de la prise de conscience de l'écart économique croissant qui sépare le monde développé du Tiers-Monde. [...] En raison de cette filiation, la dimension historique du phénomène a toujours été limitée avec la rupture de la révolution industrielle. Le développement peut être défini comme l'ensemble des changements économiques, sociaux, techniques et institutionnels liés à