Année - Scolaire 2012. – 2013.

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COMPETENCE DE BASE I : LES METHODES ET
MOYENS D’ETUDE DE L’HISTOIRE

Leçon 1 : je m’initie à l’histoire et son objet pour en connaître Les fondements.

Document 1 :
Nous savons que nos ancêtres, lorsqu’ils se réunissaient, s’entretenaient le plus souvent de l’histoire des chefs et des princes de leurs pays, racontant la conduite de ces personnages, leurs aventures, leurs exploits, leurs expéditions et la façon dont ils avaient péri. Rien pour eux n’était plus doux que ces récits, et ces causeries passionnaient leurs esprits….
L’histoire est une science riche en joyaux et fertile en enseignement puisqu’elle fait connaître à l’homme sa patrie, ses ancêtres, les évènements, les faits des héros et le récit de leur vie. D’après ABDERRAHAMANE BEN ABDALLAH, XVIIème SIECLE TARIKH ES SOUDAN

Activité d’application 1 : Je définis l’histoire.
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Activité d’application 2 :
J’indique la bonne réponse par vrai ou faux - L’histoire est la science qui étudie le futur de l’homme………………………. - L’histoire est la science qui étudie le passé des hommes………………………. - L’histoire étudie le présent……………………………………………………… - L’histoire est une science fiction………………………………………………... - L’histoire permet de préparer l’avenir…………………………………………… - L’histoire est un mensonge………………………………………………………. - L’histoire sert à faire des disputes. ……………………………………………… - L’histoire sert à connaître la nature des hommes…………………………………. - L’histoire sert à reconstituer le passé des hommes………………………………..

Activité