13/09/2010

GRANDS DÉBATS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX
PREMIÈRE PARTIE : LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE?
INTRODUCTION : L'économie entendue au sens d'Edgard MALINVAUD comme la science qui étudie la manière dont les ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins humains ou entendu au sens d'A. SENS comme une science morale au service du bien être de tous, implique la notion de mouvement. Le mouvement économique est lié à un certain nombre de problématiques : – La problématique de la production : quel bien produire? Quelle quantité? – La problématique de la répartition : comment partager les résultats de la production? Comment rémunérer les facteurs de production? – La problématique de la consommation : comment utiliser les revenus? Quels types de biens acheter? Les différents arbitrages engendrent le mouvement, c'est à dire le changement des grandeurs économique. Ce mouvement économique peut être étudié sur le long terme comme l'on fait les économistes anglais en s'intéressant surtout à la notion de progrès économique ou encore en s'intéressant sur la croissance ou le développement comme se fut le cas après la Seconde Guerre Mondiale. A court terme, l'étude du mouvement économique prend la forme d'une analyse de l'équilibre qu'il soit partiel ou général. C'est grâce à l'analyse du mouvement que s'est imposé le concept de croissance. La croissance peut être défini comme un processus d'augmentation continue de la richesse globale d'un pays, mesurée par un indicateur quantitatif. La croissance permet donc de mettre en évidence l'aspect quantitatif global de l'économie, et c'est pourquoi elle doit être distinguée d'autre notion telle que l'expansion, le progrès ou encore le développement. Le niveau de la richesse et les modalités de sa répartition va donc être tributaire du niveau de la croissance. Les taux de croissance prennent une place importante dans la vie économique puisqu'ils servent à construire les anticipations des agents économique et des