CPIP

480 mots 2 pages
CPIP

I. Kézaco?
Aider les détenus: une personne doit pouvoir se réinsérer, retrouver sa famille, un logement, sa famille, un travail... Pendant sa qu'il fait sa peine, le conseiller va aider le prisonnier à maintenir un lien social par ex avec sa famille ou amis ou en ayant des cours, etc.

Réinsertion: aider le condamné à retrouver une place en société et accompagner le prisonnier pour éviter la récidive.

Aider le détenu à comprendre sa peine: programme de prévention de la récidive.

S'assurer que le condamné respecte sa peine: semi-liberté, travail d'intérêt général, libération conditionnelle ( mise en liberté d'un condamné avant la date d'expiration normale de sa peine d'emprisonnement ou de réclusion, sous condition de respect, pendant un délai d'épreuve, d'un certain nombre d'obligations.)

Accompagner le condamné: Tous les condamnés ne vont pas en prison. Les condamnés aux travaux d'intérêt général sont en semi-liberté et placés sous surveillance électronique. Ils sont obligés de suivre une formation ou de se voir prodiguer des soins : c'est une période de probation pendant laquelle ils sont mis à l'épreuve. Le conseiller les reçoit régulièrement pour vérifier qu'ils respectent bien leurs obligations. Il les aide en cas de problèmes de santé, de logement, de réinsertion. Puis il rend compte au juge pour que la peine soit la mieux adaptée possible.

II.Formation

Formation rémunérée (1 610 € net mensuel) de 24 mois.
Cours théoriques à l'École nationale d'administration pénitentiaire Stages pratiques sur le terrain.

Année 1: Appel à l'intervention de praticiens extérieurs, universitaires et chercheurs.
Droit et procédure pénale, réglementation pénitentiaire, sociologie, psychiatrie, criminologie permettent aux futurs conseillers pénitentiaires d'insertion et de probation de situer le contexte de leur intervention.
Stages en milieux diversifiés (établissements pénitentiaires, tribunaux, associations...)
Année 2: l’élève est nommé stagiaire et est

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