L’ÉPREUVE D’HISTOIRE DES ARTS AU DNB
I - Le déroulement de l’épreuve:
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Depuis la rentrée 2010, l’épreuve d’Histoire des Arts est obligatoire. Elle compte coefficient 2.
L’élève devra présenter 5 œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury.
L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions avec des réponses courtes mais argumentées).
Seul l’oral est évalué.

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II – La liste de 5 œuvres :
Chaque élève doit constituer une liste de 5 œuvres qu'il remettra à son jury au moins 10 jours avant l'épreuve orale. Le jour de l'épreuve, le jury choisira une de ces œuvres pour la présentation orale. La liste doit répondre à un certain nombre de critères :
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La liste doit compter 2 thématiques différentes parmi les suivantes :
 « Arts, mythes et religions »
 « Arts, techniques, expressions »
 « Arts, ruptures, continuités »
 « Arts, créations, cultures »
 « Arts, espace, temps »
 « Arts, Etats et pouvoir »

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La liste doit compter 3 types d'œuvres parmi les suivants :
 arts du son
 arts du langage
 arts visuels
 arts du quotidien
 arts de l'espace
 arts du spectacle vivant

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La liste PEUT compter une ou deux œuvres appartenant à une autre période historique
(programme de sixième, cinquième ou quatrième)

III – Corpus indicatif :
Voici un corpus indicatif, et non exhaustif, d'œuvres d'art en rapport avec le programme de 3ème. Pour chacune sont précisées les thématiques, catégories et disciplines concernées.
 Chaplin, Le dictateur, film de 1940.
- thématique : « Arts, Etats et pouvoir »
- catégorie “arts du visuel”, “art du son”
- disciplines concernées: arts plastiques, éd. musicale, histoire-géo, français, anglais.
 Picasso, Guernica, peinture de 1937.
- thématiques : « Arts, Etats et pouvoirs », « Arts, ruptures et continuités »
- catégorie “arts