Critique de la faculté de juger, kant
Critique de la faculté de juger de Kant FORMATION CONTINUE 2005-2006
© Académie de Nantes 2008
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FORMATION CONTINUE 2005-2006 Lecture collégiale de la critique du jugement esthétique dans la Critique de la faculté de juger de Kant
Première séance : jeudi 11 janvier 2006, 14 h – 17 h.
Découpage des séances de formation : Bien entendu, ce découpage ne peut être respecté « à la lettre », et le déroulement …afficher plus de contenu…
Auteur de son cours, le professeur de philosophie a dans son enseignement pour objectif « de favoriser l’accès de chaque élève à l’exercice réfléchi du jugement, et de lui offrir une culture philosophique initiale » (présentation du programme,
B.O n°25 du 19 juin 2003), et la confrontation méthodique avec une grande pensée examinée dans la continuité de son déroulement permet d’articuler ces deux exigences. Par exemple, si l’on décide d’étudier avec les élèves la critique du jugement esthétique dans la Critique de la
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Le jugement esthétique n’enrichit en rien la connaissance de la nature, mais il peut élargir le concept de nature. Avec le jugement esthétique, nous éprouvons un rapport entre la nature et nous en termes d’accord ou de convenance. Rappelons que la nature n’est pas ici conçue comme mécanisme aveugle. Quelque chose rend réel (et non seulement possible) le fait d’un accord avec la nature sur le mode de la finalité sans fin.
Le passage sur l’abeille se comprend mieux à partir de là. L’abeille n’est pas le sujet libre de la production de la ruche : elle n’a pas le pouvoir de se représenter la ruche avant de la produire. A l’abeille, on ne peut attribuer l’hypothèse d’une réalisation intelligente.